数学八年级上学期第十六章阶段测试试卷(二)二次根式的运算_第1页
数学八年级上学期第十六章阶段测试试卷(二)二次根式的运算_第2页
数学八年级上学期第十六章阶段测试试卷(二)二次根式的运算_第3页
数学八年级上学期第十六章阶段测试试卷(二)二次根式的运算_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学八年级上学期第十六章阶段测试试卷(二)二次根式的运算姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题10(4分)若,则的值等于( )ABCD或2 . 下列计算中,正确的是( )ABCD3 . 下面计算中正确的是( )AB(2)=36CD23=64 . 化简为( )ABCD1二、填空题5 . 计算:2(+2)2014(2)2015=_6 . 一个长方形的长和宽分别是6cm与cm,则这个长方形的面积等于_cm2,周长等于_cm.7 . 直接写出结果:(1)_;(2)_。8 . 长方形相邻边长分别为,则它的周长是_,面积是_9 . 已知x=+,y=-,则x3y+xy3=_10 . 已知,则2a28a+1=_11 . 计算:_,_12 . 化简:=_13 . 计算:=_;_14 . 的倒数是 = _;15 . 若a、b均为有理数,且则a=_b=_.16 . 计算:_.三、解答题17 . 小红根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律下面是小红的探究过程,请补充完整:(1)具体运算,发现规律特例1:,特例2:,特例3:, 特例4:(填写一个符合上述运算特征的例子)(2)观察、归纳,得出猜想如果为正整数,用含的式子表示上述的运算规律为:(3)证明你的猜想18 . 阅读下面的材料,解答后面给出的问题:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式,例如与,1与1.(1)请你再写出两个含有二次根式的代数式,使它们互为有理化因式:_;这样,化简一个分母含有二次根式的式子时,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:,.(2)请仿照上面给出的方法化简:;(3)计算:.19 . 计算(1)(2)(3)已知,求的值20 . 有一块矩形木板,木工采用如图的方式,在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板(1)求剩余木料的面积(2)如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm,宽为ldm的长方形木条,最多能截出块这样的木条21 . 化简:+322 . 已知,求的值.2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论