人教版（新课程标准）2019版七年级9月月考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019版七年级9月月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（ ）A小鸡从小长大B植物落叶C人遇到狼群时感到害怕D人体出汗2 . 夏天正午蝉鸣叫的最厉害，气温降到24以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是A阳光.B水.C温度.D空气.3 . 对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（ ）A花、果实、种子的特征B茎秆的质地C叶子的形状D人类对其利用价值太小4 . 在实验设计中，不能作为一组对照的是（ ）A高温和低温B有光和无光C有空气和无空气D有光和无水5 . 下列不属于遗传现象的是（ ）A一娘生九子，九子都像娘B种瓜得瓜，种豆得豆C老鼠生儿会打洞D将门出虎子6 . 戒烟的烟民中意志坚定者可以不通过任何辅助手段戒烟，不坚定者则需要依赖于辅助手段。据说，将含有尼古丁的药膏贴在皮肤上，其释放的尼古丁进入血液，可帮助人们在戒烟期间减轻症状、减小烟瘾，从而达到戒烟的目的。某研究小组想考证该药膏辅助戒烟的作用，随机选择了100 名想戒烟的烟民，通过6个月的实验，统计不再吸烟的被试者数量。该研究小组的实验设计应为A均分为两组，分别贴不含和含有尼古丁的药膏，并告知本人被贴药膏的种类B均分为两组，一组不贴任何膏药，另一组贴上含有尼古丁的药膏C选一位被试烟民贴不含尼古丁的药膏，其余99人全部贴上尼古丁药膏D均分为两组，分别贴不含和含有尼古丁的药膏，不告知本人被贴药膏的种类7 . 绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用，有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%30%，据此回答。从生物与环境的关系看，下列哪一项与题干中所描述的关系相同？（ ）A万物生长靠太阳B大树底下好乘凉C仙人掌的叶变成刺状8 . 黎明时分，鱼塘中的鱼群常常跃出水面，主要是因为（ ）A鱼喜欢有光的环境B水中温度太低C水中氧气浓度低D躲避水中敌害9 . 大豆是孝感市广泛种植的重要经济作物。下列相关判断正确的是（ ）A大豆植株的根系为须根系，叶脉为网状叶脉B根瘤菌能固定空气中的氮气，种植大豆可以少施氮肥C日照的长短影响植物开花，大豆开花需要长日照条件D用大豆磨豆浆时，营养物质主要来源于大豆种子的胚乳10 . 下列诗词体现生物繁殖这一特征的是（ ）A“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”B“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”C“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”D“落红不是无情物，化作春泥更护花11 . 当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是（ ）A调查前拟好调查提纲B只调查与自己熟悉的同学C利用问卷的形式获得数据D用数学方法进行统计和分析12 . 为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调查分析，下列叙述正确的是（ ）A从近视率最低的初一年级随机抽取1个班进行调查B采用发放问卷的方法调查学生近视率，准确率最高C为避免性别对近视率的干扰，只调查女同学近视率D要如实的记录调查结果，并进行整理、分析和统计13 . 最强大脑综艺节目中有一位特殊选手百度的人工智能机器人“小度”。下列能作为判断“小度”是否属于生物的依据是A能否发出声音B能否快速移动C能否生长和繁殖D能否和选手对话14 . 藏羚羊异常机警，能够对外界环境变化迅速做出反应，主要原因（ ）A视觉灵敏B四肢强健C尾巴短小D神经系统和感觉器官发达15 . “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现了生物的基本特征是（ ）A生物的生活需要营养B生物能繁殖C生物能呼吸D生物能排出体内废物二、填空题16 . 生物圈是地球上所有的生物与其_的总和。 调查是科学探究常用的方法之一。调查时，应明确调查目的和调查对象，制定合理的_， 调查过程中要如实记录，对调查结果进行整理、撰写调查报告。17 . 在我们地球的这个大家族中生活着数以万计的生物，这些生物中，除 _外，绝大多数都是由细胞构成的，这说明细胞是生物体_和 _的基本单位。而所有的这些生物都生活在_，是地球上最大的生态系统。18 . 生态因素可以分为两类： 一类是_； 另一类是_。19 . 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，生态因素分为_和_20 . 请说出共生的含义：有些细菌和真菌与动物或植物_在一起，它们相互_，彼此_，这种现象叫作共生。三、综合题21 . 夏日炎炎，孙海同学发现买回来的樱桃比冬天买的更容易腐烂为了找到影响樱桃保鲜时间的因素，他设计了如下实验，请你据此回答下列问题（1）提出问题：_？（2）作出假设：低温能够延长樱桃的保鲜时间（3）实验方案：准备100颗带梗的新鲜樱桃，并平均分成甲、乙两组甲组放在温度为4的环境中，乙组放在常温的环境中，其他环境条件相同，保存两天（4）乙组的作用是_（5）当出现_的实验现象时，孙海同学的假设成立（6）若孙海同学又作出“隔绝空气能够延长樱桃的保鲜时间”的假设，并设置了丙组他应将丙组中的樱桃密封真空，放置在温度为_（选填“4”