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文档简介
九年级物理全一册 第十五章 第3节 串联和并联姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 短路和开路是电路中常见的故障,下列四幅图中闭合开关后有短路现象的是( )ABCD2 . “生活处处有物理,留心观察皆学问”下面是小强的观察和他对现象的解释,其中正确的是A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些B炒菜时有“白气”冒出,这是汽化后的水蒸气C教室里一个开关能同时控制两只灯,两灯同时亮、同时灭,这两只灯是串联的D用吸管吸饮料是利用了大气压3 . 交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯,下列符合红、绿信号灯工作情况的电路图是( )ABCD4 . 在图所示的电路中,开关闭合后,灯泡L1、L2的连接方式属于并联的是ABCD5 . 我市某中学初中物理组的创意寒假作业受到了学生们和家长们的点赞和关注,小明同学在寒假制作了一个物理科技小制作(如下图),它是一个看不见内部情况的小盒,盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮请根据上述实验现象分析,符合要求的电路图是ABCD6 . 下列有关汽车的构造和使用的说法中正确的是A汽车的左右转向灯是串联的B汽车紧急鸣笛,是利用声音能传递信息C汽车内的儿童座椅可以减少突然刹车时的惯性D汽车内燃机的汽油没有充分燃烧其热值变小7 . 下列符合安全用电要求的是A用湿抹布擦正在发光的灯泡B为了方便,将洗衣机三脚插头改成两脚插头使用C家庭照明电路中,开关要串联在火线和电灯之间D用电器起火时要迅速泼水救火二、多选题8 . 如图所示的电路中,闭合开关S1、S2后,灯泡L1、L2及电流表均能正常工作,则下列说法正确的是( )A开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为abcdB开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联C开关 S1、S2都闭合,通过灯泡L1和L2的电流可能相等D闭合 S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光9 . 在如图所示的电路中,电源两端电压保护不变,下面有关这个电路的说法中正确的是A同时闭合三个开关,灯泡、并联B断开开关,闭合开关、时,只有灯泡发光C断开开关、,闭合开关时,只有灯泡发光D断开开关,闭合开关、时,只有灯泡、串联10 . 如图所示电路,电源电压保持不变下列说法正确的是( )A闭合开关和,则电路会出现短路B同时闭合开关和,滑片移到最左端,则与并联C只闭合开关,则与串联D闭合开关和,滑片移到最左端,则和串联三、填空题11 . 如图为定时爆炸装置示意图,虚线框内是其内部电路,a、b为暴露在外面的两根导线拆弹专家要在a、b两根导线中做出正确选择,将其中一根导线剪断即可使起爆器失效;若不慎剪断_选填“a”或“b”导线,起爆器就会引爆定时装置图中未画出相当于一开关,正常处于闭合状态,当到达设定时间时,开关断开,起爆器引爆,则定时装置应串联在_选填“CD”或“EF”之间12 . 如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表和电压表均有示数。若断开S2,L1和L2_(选填“串联”或“并联“),电流表的示数_,电压表的示数_。(后两空均选填“增大“减”或“不变”)四、实验题13 . 小丽连接如图所示实物电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光于是她认为:小灯泡不发光,一定是由于小灯泡所在电路断路或小灯泡短路造成的经老师检查发现,如图中电路元件均无故障,且电路连线完好请你利用如图所示电路中的元件,设计一个实验证明小丽的观点是错误的请你写出实验步骤和实验现象五、作图题14 . 把实物电路连接完整,要求两灯并联,开关控制整个电路15 . 按照图中的电路图,用笔画线代替导线,将实物连接起来。16 . 在图所示的电路中,要使电流表测两只灯泡的总电流,开关S只控制灯L1,请用笔画线代替导线补全电路.17 . 设计电路连器材:居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计一种“聪明”的电路晚上,当有人走动发生出声音时,灯亮;经过一两分钟后,内部的延时装置就把电路断开,灯灭,不过,只有夜晚天黑之后灯才能亮,白天,无论发出多大的声音而且电路中有电,电灯也不会亮。请把图中的器材连接成符合要求的电路(光控开关在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;声控开关在有人走动发出声音时就闭合,闭合后,经过一两分钟便自动断开)。(_)18 . 风筒既可以吹热风,又可以吹冷风,画电路图。(_)六、综合题19 . (1)如图甲所示是常用的一个插线板插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工
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