九年级英语全册 Unit 12 You’re supposed to shake hands导学案（无答案） 人教新目标版

九年级英语全册第十二单元你应该握手导学案（无答案)人教新目标版第一节一、学习目标：（一)重要的单词和短语：握手、亲吻、鞠躬、问候、习俗、着陆、放松、走向、握手、顺道拜访（二重要的句子当你遇见某人时，你应该做什么？你应该亲吻。你不应该握手2)你应该什么时候到达？我应该在7336000到达3)你应该问一下你应该穿什么？二、预习检测1.和某人握手2.向某人鞠躬3.第一次4.用错误的方式5.被邀请6.对某事随意_ 7 .有点晚_8 .顺便访问_ 9 .计划去做某事_10 .守时_11.毕竟_12 .没有事先打电话_ 13 .应该做某事_14 .本应该做某事_三、教学过程步骤1情景导入：人们第一次见面时会做什么？步骤2自主学习：1a、1a将国家与习俗相匹配。1c、2c配对步骤3合作互动：3a阅读哥伦比亚和瑞士学生的以下观点并填写表格。四、梳理归纳：这节课我学习了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .五、当堂检测（一)单项选择()1 .她经常和别人一起制定计划。A.帮助；帮助()2 .汤姆早餐吃面包，吃米饭。A.而是乙，而不是丙，而是丁()3 .十年前这位老人。A.死了的人死了()4 .上次会议前你打算做什么？A.假设b是，假设c是，假设d是()5 .阳光体育运动的理念使得孩子们每天可以选择和做长达一小时的体育运动。A.愉快的事情C.没有令人愉快的事情()6 .那个人一句话也没说就匆匆离开了。A.说乙说丙说丁说()7 .你认为学习一门外语有用吗？A.最重要是他们()8 .这个外国人很快就会习惯用筷子了。A.吃，吃，吃，吃，吃()9 .他匆匆回家，一边走，一边不时地跟在后面。A.正在看()10 .-今天的报纸上有_ _ _ _ _吗？-不，有_ .有什么特别的吗？不寻常的东西。没什么不寻常的c .特殊的任何东西；没有什么不寻常的特别的东西；没什么不寻常的（二)根据句意及字母提示补全单词。1.作为学生，他不能在课堂上做鬼脸。2.在韩国，当你第一次遇见某人的时候，你应该是最好的。3.我们经常先打电话到朋友家。4.他们对时间的要求很高，不是吗？5.明天我们打算去南方参观一些名胜。6.吃饭时说话是休息。你同意我吗？7.他的母亲从未放弃帮助他。8.汤姆擅长做眼保健操。9.这个小商店每天星期天都营业。10.不要上c公共汽车。请等下一个。（三)任务型阅读几年来，美国人喜欢打电话购物看电视和用电话买东西。现在远程购物在欧洲开始了。在许多欧洲国家，人们可以打开电视，购买衣服、珠宝、食物和许多其他东西。远程购物在欧洲越来越流行。最大的瑞典公司在15个欧洲国家的电视上销售各种各样的产品，一年之内就能赚到大约1亿美元。在法国有两个电话购物频道。在德国，去年电话购物每天只有一个频道一小时。现在政府允许开通其他电话购物渠道，包括最大的美国电话购物公司和一家24小时电话购物公司。德国商人希望这种新的电话购物能帮助他们卖出更多的东西。有些人喜欢电话购物，因为他们可以在不离开家的情况下购物，尤其是在交通繁忙的城市。但与此同时，其他欧洲人不喜欢这种新的购物方式。他们称电话购物为空中垃圾 .他们通常担心电视上卖的东西的质量。对高质量的需求使得欧洲电视购物公司不得不与美国公司不同。如果他们想要更多的钱，他们必须更加小心他们所卖的东西的质量。任务一：根据短文内容，简单回答问题。1.远程购物在哪里发展？2.为什么一些欧洲人不喜欢电话购物？任务二：将短文中划线句子译成汉语。3.4.任务三：请给短文加一个适当的题目。5.B节一、学习目标：(一重要的单词和短语：棍、点、叉、满、勺、刀、垃圾、形式、符号、标记、旁边、谜语、实验、适当的、正常的、谁的、制造噪音、不碍事地做某事、使某人感到自在、餐桌礼仪、习惯于二重要的句子你应该写得很快。二、预习检测： 1.刺、插_ _ _ _ _ _ _ 2 .指向_3 .叉_4 .吃饱的_5 .调羹_ _ _ _ _ _ _6.刀_7 .垃圾_8 .构成_9 .象征_10 .记号_ _ _ _ _ _ _ 11 .在附近_ _ _ _ _ _ _ 12 .谜语_13 .试验_14 .合适的_15 .通常、正常地_16 .谁的_17 .制造3.第一次4.用错误的方式5.被邀请6.对某事随意_7.有点晚_ 8 .顺便访问_9.计划去做某事_ 10 .守时_11.毕竟_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12 .没有事先打电话_13.应该做某事_ 14 .本应该做某事_三、教学过程步骤1情景导入：你对世界各地的餐桌礼仪了解多少？步骤2自主学习：零件1.2c步骤3合作互动：3a阅读来自王琨的电子邮件并回答问题。1.王琨在到达法国之前为什么紧张？2.为什么她没有理由紧张？3.她的法语进步了多少？4.她面临的一个特殊挑战是什么？5.她发现什么令人惊讶？四、梳理归纳：1.捡起2 .数到3 .而4 .指向与指向5 .不按常规去做6.让我有家的感觉。出价8 .发现五、当堂检测（一)，单项选择()1 .为了保持我们的教室干净，请随时随地丢弃废纸。