人教版物理第二十章 电与磁单元练习题

人教版物理第二十章 电与磁单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是A用磁感线可以形象描述磁场B只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流C通电导体产生的磁场方向与通过该导体的电流方向无关D地磁场的N极同地理北极重合2 . （2016桂林卷）下列说法正确的是（ ）A铜制品容易被磁化B同名磁极互相吸引C奥斯特发现了电磁感应现象D磁体间的相互作用是通过磁场发生的3 . 图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图乙所示的电磁铁。下列说法不正确的是A地球仪利用同名磁极间相互排斥的原理工作B地球仪内部磁铁的上端一定是N极C增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时底座对水平桌面的压力与原来比变大D增大电磁铁线圈中的电流,地球仪静止时地球仪与底座之间距离与原来比变大4 . 下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是A钢棒的一端接近磁针的N极时，相互吸引B钢棒的十端接近磁针的N极时，相互排斥C钢棒中间接近磁针的N极时，相互吸引D钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引5 . 中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”如图所示。下列说法中正确的是（ ）A“其柢指南”中“柢”也就是握柄，是磁体的N极B司南静止时能指南北，说明地球周围存在磁场C“其柢指南”利用了异名磁极相互排斥D地球是个巨大的磁体，周围的磁场方向由地理北极附近指向地理南极附近6 . 下面四幅图中反映电动机工作原理的是:ABCD7 . 下图表示的是条形磁铁从S极到N极磁性强弱变化情况的图象，其中正确的是（ ）ABCD二、填空题8 . 小明借助如图甲所示的实验装置探究“磁场对通电导体的作用”，闭合开关，原本静止的轻质铜棒ab水平向左运动。小明由此推测：若电子沿着垂直于纸面向内的方向飞入磁场，电子的运动方向将发生改变，小明推测的依据是_你认为电子会偏向_（选填“左”或“右”）侧运动甲乙9 . 如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_。(后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”)10 . 在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有_；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_11 . 如图所示，小磁针放在通电的蹄形螺线管附近，并且处于静止状态。（1）电源的左端为_极。（填“正”或“负”）（2）要使电压表的示数变小，变阻器的滑片P应向_移动。（填“左”或“右”）（3）此时，通电螺线管的磁性将_。（填“增强”、“减弱”或“不变”）12 . 磁体之间的相互作用就是通过_来实现的，磁场对放入其中的_具有_的作用。13 . 小明进行了如下两图所示的实验，根据实验现象能够判断铁棒一定具有磁性的是_图，做出此判断的道理是_14 . 扬声器是把_信号转换成_信号的一种装置它主要由固定的永久磁体、_和_构成通过实验可以发现，当扬声器通电时，线圈受磁体的_带动锥形纸盆向里(或向外)运动并发出声响；改变电流方向，线圈的运动方向_；当通过扬声器的电流方向和大小_，线圈就带动纸盆来回振动，扬声器就能发出_三、实验题15 . 东东和辰辰在学习“探究电动机为什么会转动”后，来到实验室又经历了一些科学探究过程（1）验证磁场对电流的作用（如图甲所示）：将一白炽灯接通电源后，东东用一条形磁体靠近灯泡的玻璃罩，仔细观察灯丝，东东发现_，该现象说明_。（2）如图乙所示是东东和辰辰制作的电动机模型。通电后，轻轻拨动线圈，他们发现电动机不转，下面是他们分析到的可能的原因，请你帮他们看一看，可能的是_线圈处于平衡位置；接线柱接触不良；磁铁的极性反了；电池装反了；转子受到的摩擦力太大了；转子与定子之间的摩擦力太大；电池太旧了；磁铁的磁性不够强（3）经过处理，通电后轻轻拨动线圈，他们发现电动机只转动了一周，就在某一位置附近晃动几下停下来了他们分析现象得到：“某一位置”是指_；如果要让电动机连续地转动下去，可以怎样改进_？16 . 综合实验（可配图说明）小雨要探究“电磁铁磁性强弱跟铁芯粗细的关系”，请你完成实验设计方案：器材导线若干、电源、_、螺线管、开关、三根长度相同但横截面积分别为、的铁芯数据记录表格_实验步骤_分析数据，得出结论.17 . 丹麦物理学家奥斯特1820年发现了电流的磁效应，在当时的科学界引起巨大的反响和重视，激励了科学家们的探索热情，他们让电流通过弯成各种形状的导线，研究电流产生的磁场（1）同年10月，安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验如图甲所示，在做好的螺线管中央穿一细线，把它悬挂起来，从理论上分析，螺线管通电后产生磁场的N极会指向地理_附近（选填“南极”或“北极”），进一步研究发现，通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似（2）如图乙所示，在螺线管内插一个铁芯，当电流通过螺线管时，螺线管中的铁芯就被电流的磁场_，使它的磁性_，我们可以通过_来判断磁场的强弱，当电路断开时，它们的磁性_四、作图题18 . （1）图是用螺丝刀撬开桶盖的示意图，请在图中画出动力F1的力臂；（2）完成图所示的光路图；（3）如图所示，请在a点标出电路中的电流方向和大头针下端的磁极名称19 . 请在图中标出铁钉的N、S极（_）20 . 根据图中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管中的电流方向（_）五、综合题21 . 如图是动圈式话筒（麦克风）和扬声器（喇叭）的构造示意图。当人对着话筒讲话时，产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音变化的电流；变化的电流经被大器放大后，通过扬声器的线圈，由于通过线圈中的电流是交变电流，通电线圈就在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器就发出声音。根据以上原理，请你思考并回答：（1）图示装置的主要目的是为了改变声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）；（2）话筒是一种把声信号转化为电信号的装置，它利用了_原理工作；（3）当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向右运动，与扬声器原理相似的是_（选填“电动机”、“发电机”）。22 . 在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度 B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强（1）图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图由图可知，若在1处放置一个小磁针， 当小磁针静止时，其指向应是图中的_（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻某磁敏电阻 R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B的增大而_（填“增大”、“减小”或“不变”），图线没有过坐标原点，是因为_123U/V1.503.004.50I/mA3.006.009.00（3）利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如上图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出请你将该实验电路连接完整（_）正确接线后，测得的数据如上表所示该磁敏电阻的测量值为_根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为_T在实验过程中