全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module3 Sporting lifeUnit2 Liu Xiang was trained for gold(课前预习)I、预习目标 1、初步理解短文大意 2、理解记忆新单词和短语3、感知理解新语法II、预习过程一、阅读短文在文中划出下列新词汇,注出音标和词义,并试着朗读几遍,将不会的圈起来。 音标 词义 音标 词义 1、encourage(v.)/_/_ 2、set(v.)/_/_ 3、represent(v. )/_/_ 4、medal(n.) /_/_ 5、record(n.)/_ /_ (v.)/_/_6、yearbook(n.)/_/_ 7、advertisement(n.)/_/_ 8、coach(n.)/_/_ 9、sportsman(n.)/_/_ 10、sportswoman(n.)/_/_ 11、hurdle(n.)/_/_12、hurdling(n.)/_/_ 13、race(n.)/_/_.二、阅读短文,在文中划出短语朗读并默写。1、一个体育英雄_ 2、一个金牌获得者_3、体校_ 4、继续赢奖牌_5、首先_ 6、世界体坛(育)的成功_7、既然,由于_ 8、确信,保证_9、有规律地训练_ 10、建立_11、和、相比_ 12、被和、相比_13、110米跨栏比赛_ 14、在同一年_15、亚运会_ 16、一夜成名_17、鼓励某人干某事_18、追求_19、在、方面的能力_ 20、著名的、出名的_三、再阅读短文判断句子正误。1、First of all, hell be invented to appear in advertisments around the world.2、Liu Xiang kept working hard , he wasnt an overnight success.3、A special programme was set up in 2020 to help young sportsman and sportswoman.4、He was compared with other stars.5、Liu Xiang was trained for gold.四、导学导练。set up, 着重于开始的含义,它既可与表示具体食物的名词连用,也可以与表示抽象事物的名词连用,主要用于组织机构、公司、学校等。Build, 用得最广泛它既可与具体事物的名词等连用,也可与表示抽象事物的名词(house, road)连用,指具体修筑、制作什么。五、语言点练习:1、首先,我要感谢各位的光临,_ _ _,I want to thank everyone for coming .2、去年他们建立了两项体育项目,They_ _two programmes on sports last year.3、他在跨栏方面的天赋被教练孙海平注意到了。His_ _hurdling was noticed by his coach Sun Haiping.Module3 Sporting lifeUnit2 Liu Xiang was trained for gold(课堂学习)I、学习目标1、会用本课所学四会单词、短语。2、阅读理解短文,并能复述,能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达。3、通过本单元的学习,使学生学习刘翔为金牌而刻苦训练的精神,时刻想着为国争光。II、课堂学习过程一、交流检查,交流检查课前预习情况,探讨解决预习中存在的问题。1、利用大卡片复习本单元的新单词。2、默写重点短语二、自主学习1、Read fast and answer the questions.(1)Who is Liu Xiangs coach?(2)Is Liu Xiang an overnight success?2、Read the passage and answer the questions.(1)Is Liu Xiang a symbol of Chinas international sporting success._(2)Which programme was Liu Xiang trained?_(3)When and where did Liu Xiang win the first Olympic gold medal?_3、Read aloud alone for 5 munites and complete the table .TimeEvents1983be born in _1993start training at _,be _to train as a high jumper1998his _hurdling_ _2001a special programme _ _up .his performance _ _2020win_ _ _in Switzerland,_ _ _in Korea.2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 20870.7-2026半导体器件第16-7部分:微波集成电路衰减器
- T/ZEA 002-2024电子商务交易产品质量监测抽样规范
- T/CAAMTB 176-2023汽车发动机 活塞组件 产品质量特性及重要度分级
- T/JALNCP 5701-2024井冈山香芹
- T/SZBX 141-2024“苏州大米”质量分级规范
- T/CEPPC 16-2023企业碳效分析及碳信用评价规范
- T/HZBX 062-2023曲安奈德苯海拉明水杨酸酊主要成分的含量测定 高效液相色谱法
- T/CI 220-2023高精度三维测头
- T/JSJTQX 60-2024港口散杂货企业应急能力评估指南
- T/HEVCA 4-2024电动汽车充电桩僵尸桩及故障桩评判与处理方法
- 2026年高级考评员职业技能等级认定考试题库含答案
- 2026新教材数学 小学数学人教版三年级上2.4混合运算解决问题 教学课件
- 2025年湖南能源集团招聘考试笔试试题(含答案)
- 冀少版八年级上册生物第五单元第一章第三节《芽的发育》教学课件(新教材)
- 2026年云南省政府采购评审专家考试卷附答案
- GB/T 1685.1-2026硫化橡胶或热塑性橡胶压缩应力松弛的测定第1部分:恒定温度下试验
- 职业卫生技术服务专业技术人员考试(职业卫生评价)例题及答案(北京市)
- 2026-2030中国高纯碲化锌市场深度调查与前景预测分析研究报告
- 2026四川成都市公共交通集团有限公司招聘储备人才等岗位备考题库附答案详解(培优)
- 2026年大数据智慧环保监测平台建设可行性方案
- 2026年福建社区工作者考试真题及答案
评论
0/150
提交评论