九年级（上）期末物理试题（教学水平调研）

九年级（上）期末物理试题（教学水平调研）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪一项属于气态物质分子的排列特点A分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力B分子极度散乱，间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩C分子没有固定的位置，运动比较自由，分子间作用力较小D分子排列规则，就像坐在教室座位上的学生2 . 关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）A我国家庭电路电压是36VB电冰箱在工作时金属外壳应与大地连接C在未断开电源开关的情况下更换灯泡D使用测电笔时，手必须接触笔尖金属体3 . 教室里的投影仪在关机后仍要通电一段时间，使电动机吹风给灯泡降温，在如图所示的四个电路图中，符合实际的是ABCD4 . 如图甲所示，该瓶内盛少量水，给瓶内打气后，瓶内空气推动塞子跳起来。在这个塞子跳起的过程中，以下分析正确的是（ ）A瓶内气体密度增大，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程B瓶内气内能增大，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程C瓶内气体温度保持不变，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程D瓶内气体分子热运动减慢，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程5 . 一盏家用白炽灯正常工作时的电流约为A200安B20安C2安D0.2安6 . 下列是同学们身边的事例，其中说法正确的是（ ）A书包背带做得宽是为了增大压强B使用测电笔可以测出通过电灯的电流C利用光的直线传播可以排直队伍D冬天口中呼出的“白气”是水蒸气7 . 铜的比热容是铅的的3倍质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为12，则它们吸热之比为A23B32C61D168 . 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是：（ ）A物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加B物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C0的冰块，内能一定为零D物体的温度不变，它的内能也不变9 . 有2和6两个电阻串联在电路中，若2电阻两端的电压是4V，则通过6电阻的电流强度和它两端的电压分别是（ ）A2A 12VB2A 6VC6A 12VD0.5A 3V10 . 下列实例中，属于利用热传递方式改变物体内能的是（ ）A用钢锉锉工件，工件变热B盛夏的阳光暴晒，路面温度升高C用磨刀石磨刀具，刀具发热D用铁锤反复敲打铁丝，使铁丝变热二、填空题11 . 如图所示是课本中的四幅图片，则下列表述正确的是A图A说明若有人触电时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用B图B家庭使用的“稳压器”其作用是调节用电器两端的电压，使用电器正常工作C图C迅速压下活塞，空气被压缩，内能增大D图D说明气体分子之间存在引力和斥力。12 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变.闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将_，电压表示数与电压表示数之差将_，电压表示数与电流表A示数之比将_.（均选填“变大”、“变小”或“不变”）13 . 蓄在高处的水能用来发电，是利用水的_能，钟表里的发条能带动时针走动，是靠发条的_能。滚摆向下运动过程中，他的_增加，到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，此过程中有一部分机械能转化为了_。14 . 请你回忆一下八年级你所学过的物理公式，并写出三个你最熟悉的物理公式_；_；_三、实验题15 . 在探究“串联电路电压规律”时，小明设计了如图所示电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好闭合开关，测得一组数据：（1）分析表中的数据，得出_的结论。（2）老师指出该实验只测量了一组对应的电压值结论不具有普遍性，接下来他应该_，测量并分析比较获得对应的电压值，得出串联电路电压的普遍规律。16 . 图甲是测量小灯泡电功率的部分实物连接图.其中电源电压为6 V，小灯泡额定电压是3.8 V，其灯丝电阻约为10 ，滑动变阻器标有“10 1 A”字样，电流表（00.6 A、03 A），电压表（03 V、015 V）.（1）请用笔画线代替导线，把图甲实物连接图补充完整_.（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉）（2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的江涛猜想：_A可能灯丝断了B可能变阻器开路C可能小灯泡短路请根据电表示数判断故障原因，或将与故障对应的电表示数填入下表._（3）排除故障后，江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是_A，小灯泡的额定功率为_W.17 . 小鸣学习了电路的知识后，利用如图所示电路进行实验。(1)他发现当开关闭合时两个灯都发光，当开关断开时两个灯都不发光。若把开关从A的位置分别换到B、C的位置，仍都能控制两个灯的亮灭，说明在串联电路中开关的作用和它的_无关，总是控制着_。(2)他又将电流表分别接在A、B、C的位置，测出一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是_A，造成错误的原因是_。(3)小鸣将L1和L2更换为如图2所示的两个“自制灯泡”改良装置R1和R2，想要探究“电流热效应与电阻的关系”。将R1和R2串联的目的是_，为了使实验现象区分明显一些，在选择R1和R2时的要求是_。18 . 在探究“串联电路电压的规律”实验中. (1)小珊想电压表测灯L1的两端电压,连接电路如图所示,分析小灯泡的发光情 况：_电压表实际测哪两端电压_(2)图中只有一根导线连错,请在连错的导线上画“X”,并用笔画线表示导线将 电路连接正确. _(3)改正电路后,闭合开关,如图所示,电压表示数为_,若电源电压为3V, 则L2两端的电压为_四、计算题19 . 某中学学生在研究性学习活动中，几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究，如表所示为记录的相关内容主要器材微波炉电能表相关资料额定电压220V频率50Hz220V10（20）A50Hz600revs/kWh活动记录取体积为0.5L的水，测得水的初温为20关闭家中其它用电器，只将该微波炉接入电路中，让其单独工作用微波炉给水加热2min后，水的温度达到40测得电能表的转盘在这1min内转了12转在用微波炉给水加热的2min内，求：（1）水吸收的热量c水4.2l03J/（kg）（2）微波炉的实际功率（3）微波炉的加热效率20 . 实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2串联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图甲所示。a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为3。科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制成如图乙所示的图像。求：（1）电阻R2的阻值；（2）当ab两端的电压为4V时，电路消耗的功率P。五、作图题21 . 如图所示是一个水位自动报警器装置的实物图要求在水位没有升到警戒线A处时，绿灯亮，红灯不亮；水位升到警戒线A处时，红灯亮，绿灯不亮用笔画