四川省宜宾县复龙中学2020学年七年级英语下册《Unit 6I’m watching TV 》导学案（无答案） 人教新目标版

第六单元我在看电视指导案例第1a-1c节学习目标1.学习使用1a中的动词短语。2.学习现在进行时。学会使用常用动词短语来谈论人们在做什么。学习过程首先，预览指导和测试(一)预览指南：预览P25新单词，以便你能阅读和理解它们。复习你学过的动词短语。做作业_ _ _ _ _ _ _ _ _吃午饭_ _ _ _ _ _ _ _ _打电话_ _ _ _ _ _ _ _ _看电视，听音乐，打篮球C.知识转移：1.现在进行时表示当前正在进行或正在发生的动作，也可以表示一段时间内的当前活动或当前正在进行的动作。它由助动词be (am，is，are)v-ing组成。-你在做什么？-我在做作业。2.仔细观察下列动词现在分词的变化并分类。做-做-去-去-看看看书看书吃东西即将到来的写作跳舞-跳舞-跑步-游泳-游泳1.2.3.(二)预检：完成1a并翻译短语1.做作业2 .看电视3 .打扫卫生4.吃晚饭5 .阅读6 .打电话二，课堂互动探索1.成对： M.谈论正在进行的行动。2.我是赢得星星的专家：看看谁能用现在进行时造句，以及它们的数量和准确性。注意动词ing的变化！三、庭内测试：(1)根据汉语意思完成下列句子。1.我们(打扫房间)2.他们在餐厅吃饭。3.你想(去看电影)吗？4.图书馆里的书架。(2)选择单词填空。()1。_女孩们在谈论什么？他们正在谈论新的电视剧。A.什么时候，为什么，在哪里()2。她正在房间里看电视。看着看着看着看着()3。看！他们在那边玩游戏。正在播放的是()4。坐在门边的一个男孩。A.华盛顿特区()5。朱迪和她的妹妹现在。正唱，正唱第四，总结与反思1.我的收获：词语和表达：句子学习完这一部分后，我可以用英语做。2.我的错误：3.我需要改进的是：第六单元我在看电视指导案例第2a-4节学习目标学习巩固现在进行时。2.掌握一般问题及其简单答案。课前准备整理一些自己的照片，制作自己的相册，并在照片下面写下介绍词。学习过程首先，预览指导和测试(一)预览指导预览新单词p26和p27，这样你就可以阅读和理解它们。预习现在进行时的否定句和一般疑问句的构成。你可以用现在进行时的一般疑问句来提问和回答问题。D.知识转移1 .希望后面跟一个名词。(2)后面是动词to的原始形式，即想做某事。后面跟着一个宾语加一个不定式，即希望某人做某事。2.连接动词“sounds”的发音后面跟有一个形容词作为谓语，英语口语中常用“that sounds形容词”句型来表达自己对他人建议的看法。例如， -你想学英语吗？-听起来不错.让我们做某事。让我们做某事。让我们做某事。让我们做某事。例如， -让我们打篮球。-好的(二)预览测试翻译下列短语和句子1.电视节目2 .等3 .去看电影4.听起来不错。5.这个视频很无聊。二。课堂互动探究：1.与同学交换相册，进行欣赏和相应的介绍。2.谈论和交谈，交谈：谈话强调一个人在说话，而其他人在听。强调双方都在交谈。翻译：她正在和她的同学谈话。你在说什么？下列句子有错误，请改正。1)。李雷正在教室里做作业。2)。你父亲正在河里游泳吗？3)。谁和你一起跑？4)。他现在正在说一些英语。5)。看！他在房间里看电视。现在进行时的易错点：三。法庭测试I)单一选择1.看！凯特作业。A.做得最好。做得最好2.那个男孩？是的，他是。A.读b。读c。读d。读3.他们在说谁，在说什么？A.到大约，到大约，到，到，到，到，到4.他们都在哪里？A.去做，去做，去做，去做(2)汉英翻译(每个空词)他妈妈正在打扫房间吗？-_ _ _ _他的母亲_ _ _ _ _房间？-是的。-是的，她是。汤姆正在看电视。你在写信吗？不，一点也不。不，我没有。你想去看电影吗？- _您想要_ _ _ _ _听起来不错。V.总结与反思1.我的收获：词语和表达：学习完这一部分后，我可以用英语做。2.我的错误：3.我需要改进的是：第六单元我在看电视。指导3第b1a-3a节学习目标1.掌握本课的关键词、短语和句型。2.通过独立思考和小组合作，可以熟练地使用现在进行时来描述人们正在做什么。3.善于观察周围的事物，发现生活中的美，热爱生活。:能熟练使用现在进行时来描述人们在做什么。学习方法指南充分准备，课后阅读原始录音和3a。用双色笔标出课本中的关键词、短语和句型，并标出你不知道的问题。学习过程首先，预览指导和测试1.预览指南：预习28页单词，根据音标读单词，以便了解意思。关键短语：预习85页的SectionB录音和29页的3a来理解和翻译句子。(试一试，你一定会做的)C.用英语表达电话：(1)你好！意思是“你好”。听到电话铃响，外国人习惯拿起听筒，先相互问好。告诉你的电话号码。这是萨姆。意思是“我是山姆”。我在电话中自我介绍时通常不习惯。这是这是。(3)是比尔吗？这句话的意思是“你是比尔吗？”。打电话时，不要问对方是谁。你是？此外，双方还同意进一步加强各领域的合作。或者那是谁？D.阅读第85页的原始章节b录音和第29页的3a录音，找出你是否不知道这个短语或句子：(积极使用你的大脑)2.预习测试：写出下列短语和句子。在游泳池，在家里，一张我家人的照片。(4)在第一张/第二张/下一张/最后一张照片中他在哪里游泳？他在哪？他在游泳池游泳。游泳池。非常感谢你的来信和照片。你的信和。第二，知识激励与探究。你对3a中的这些句子理解多少？)1.谢谢你的来信和照片。谢谢你。For是一