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Module 11 Unit 2 Here are some ways to welcome them学习目标1. Key vocabulary: finger, foot, knee, leg, mouth, body, foreign, personal, North American, arm in arm, South American, hold, move, Britain, not at all, polite, somewhere, wave, in fact, rude, bring2. Key structures:祈使句。3. 重、难点:祈使句的使用。备注(教师复备栏及学生笔记) 自主学习学法指导:1.注意发音,正确朗读生词。2.牢记单词的拼写及词意。3.通过听读对话,学会自主交流预习。1.独学:将书翻到生词表,拼读P109110单词, 从finger到bring. 提示:请用红色笔勾画出你不会拼读的单词。2.对学:请你找你的搭档一起解决刚才画出的那些不会的单词。1、画出Unit 2的思维导图。2、优化训练P81,自主预习3、英语报,第33期,第三版,Unit 2,第一大题 根据句意及首字母提示,写出正确的单词。 1) Mou Ling h_ a basketball and ran into the classroom. 2) This is a p_ letter, so you cant open it. 3) - Does your friend come from America? - No, she comes from B_. 4) I cant find my pen. Maybe I left it s_ at home. 5) Dont shout at your brother. Hes a child! Youre so r_.组长签名:合作探究一、猜猜看!复习Unit 1中不同国家的打招呼方式。 给出图片,猜他们是来自哪个国家的?打招呼的方式是什么?二、说说看! 1、身体各部位的表达。 2、找找生活中的body language。 三、Show show看! 1、泛读,找出文中每段的主要内容(用文中的句子概括)。P1:P2:P3:P4:P5: 2、细读 1)用思维导图复述课文。 2)完成Activity 3.Stand closeTouch each otherLook at people when talkingBritain Middle EastSouth AmericaUS 3)完成Activity 2. 4)完成Activity 4.5)谈谈我们的班规。四、学学看!1.定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句 。2.特点:(1)祈使句没有主语,也可看做省略的主语you。(2)祈使句以动词原形开头。Open the door.(3)祈使句的否定句是在句首加Dont.如:Dont smoke in the museum.(4)Please可以加在祈使句的句首,也可以加在句尾。Please open the door. = Open the door, please. 3.练习,优化设计P83,语法聚焦。课堂小结本节课你学到了什么?达标检测优化训练P82,第二大题:完成句子,每空一词。1、吸烟对身体没有一点儿好处。 Smoking is _ _ _ good for our health.2、当你离开房间的时候,请记得关灯。 Please _ _ turn off the lights when you leave the room.3、你会说几门外语? How many _ _ can you speak?4、火车开动时,我挥手向朋友们告别。 When the train started, I _ _ to my f
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