人教版八年级信息技术下册《变换作图》教案_第1页
人教版八年级信息技术下册《变换作图》教案_第2页
人教版八年级信息技术下册《变换作图》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级信息技术下册变换作图教案 教学目标 知识与技能： 1、进一步熟悉图形变换命令。 2、学会作常见的四边形。 3、进一步熟悉作平行线的操作。 过程与方法： 利用任务驱动，学生的探究心理，通过跟我学习完成本课的知识技能目标。 情感态度与价值观： 培养学生的自主探究意识，使学生在探究学习的过程中体会到成功带来的喜悦。从而进一步促使学生产生渴望自学乐于自学的心态。 教学重点 学会作四边形 作平行四边形的方法 课时：1 教学过程 1、播放：演示平行四边形。 平行四边形的特点 任务一、作平行四边形 展示图形 (一)讲解作图的方法 (二)练习操作 教师巡视指导 任务二：作任意菱形 展示菱形 提问：菱形的判定定理是什么? (一)讲解：用“几何画板”制作菱形 (二)练习操作、教师巡视 指导 任务三：利用“四边相等且相互垂直”作正方形 展示正方形 (一)讲解：利用构图命令作菱形 (二)练习操作、教师巡视 指导 任务四：作任意正方形，用变换命令完成。 展示正方形 提问：正方形的判定定理是什么? (一)讲解：用“几何画板”制作菱形 (二)练习操作 总结： 1、请同学总结今天的学习经验。 2、教师总结 3、各同学填写学习评价表。 布置作业: 书第53页讨论与思考 教学反思： 本节课主要学习的是用变换命令做一些简单的几何图形，重点主要是比较用作图命令和变换命令作图的区别，锻炼学生用多
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论