人教版2020年八年级物理上册 第四章光现象 第4节 光的折射

人教版2020年八年级上册 第四章光现象 第4节 光的折射姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（ ）A小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小B针孔照相机是利用光的折射成像的C看到水中的鱼是光的折射形成的实像D从侧面看到白纸很亮，是因为光照到白纸上发生了漫反射2 . 一条光线垂直射到平面镜的镜面上时，下列说法正确的是 （ ）A反射角和入射角都是900B反射角和入射角都是00C反射角是900，入射角是00D反射角是450，入射角是4503 . 如图右图是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一只长度相同而且比池深略高的标杆当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法正确的是A装水的池中标杆影子较长B未装水的池中标杆影子较长C两池中标杆影子长度相同D装水的池中标杆没有影子4 . 下列有关光现象的说法正确的是A红外线最显著的性质是使荧光物质发光B晚上我们可以看到月亮，因为月亮是光源C“水中月”“镜中花”都是由光的反射形成的虚像D光从空气垂直射入水中时传播方向和速度均不变5 . 下列光路图正确的是ABCD6 . 光从空气中倾斜射入玻璃中，入射角为60。， 则折射角可能是A0。B35。C60。D75。二、多选题7 . 下列现象中，能用光的直线传播来解释的是（ ）A不透明的物体被光线照射时，后面形成影子B日食、月食的形成C平静的湖面上看到山的倒影D晚上车灯的光束照到自行车尾灯上，可以从各方向看到自行车三、填空题8 . 如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它。（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿_传播。（2）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到“硬币”，这是由于光从_斜射入_中时发生了_现象。9 . 生活中人们常说“鸟语花香、绿柳成荫”“鸟语”是通过_传播到人耳，“花香”是指_现象，“绿柳”看起来呈绿色，是因为绿柳只_（选填“吸收”或“反射”）绿光，“成荫”是由于_四、实验题10 . 某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”（1）使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否_（2）光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1、2和24和4分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而_，且折射角_（选填“大于”、“等于”“小于”）入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于_度11 . 小明在研究光的折射现象时，发现折射角会随着入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等，谁的增加量更大呢？小明通过实验对这一问题进行研究，实验步骤如下：将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的圆心重合；如图，将一束激光从A射向圆心O，激光在O处发生折射；读出入射角和折射角的大小，并记录在表格中；逐渐增大入射角，重复步骤数次；对记录的数据进行处理，并比较入射角增加量与折射角增加量的大小，得出结论(1)图中光线的折射角大小为_(2)采用半圆形玻璃砖来进行实验的明显好处是_(3)上表为实验中记录的数据，分析可以得到的结论是_12 . 在“探究光折射时的特点”试验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察到光束在水中和空气中的径迹如图所示。回答以下问题：（1）此现象说明_（选填序号）A光路可逆B光在水面只发生了折射C光在水面只发生了反射射D光在水面既发生了折射又发生了反射（2）增大这一束光与竖直方向的夹角，发现射入空气的光的径迹与竖直方向的夹角也增大，此现象说明_（选填序号）A入射角增大，折射角减小B入射角增大，折射角增大C折射角的大小与入射角的大小成正比D折射角的正弦值与入射角的正弦值成正比（3）让这一束光垂直于水面射入空气。传播方向_（选填序号）。A向右偏 B向左偏 C不偏五、作图题13 . 如图所示，人眼在A点观察到水中的点光源S所成的像处于B点位置，请画出人眼观察到像的光路图。（_）14 . 如图甲是小朋友在水中站立时的情景，图乙中A点代表观察者的眼睛，B点代表小女孩的头部，C1代表她的脚的像，请在图乙中画出观察者直接看到的小女孩的头和看到水中的脚的光路图，并确定小女孩脚的大致位置（用C表示）六、简答题15 . 小明为什么抓不到鱼？答：这是因为_现象造成的.小明看到的鱼实际上是鱼的变_（填“浅”或“深”）了的_像，而实际上鱼的位置比看