河北省望都县第三中学七年级英语下册 lesson 28 Danny Comes Home导学案（无答案） 冀教版

lesson 28 Danny Comes Home导学案学习目标1 牢固掌握重点词汇（instead）、短语(happen to , hurt oneself)和句型，提升语言表达能力。2通过自主学习、合作探究，掌握询问他人近况的表达方式。3珍惜友谊，大胆展示，为团队增光添彩。一 自学引导：1.首先预习课本内容，以导学案为纲，在文中划出并牢记，短语级句型。2.合上课本，独立完成自学引导部分的题目（小组长监督，记入个人量化）。疑难问题一定用红笔划出，标上“？”号，准备课上讨论。3.书写一定认真，规范。力争每一次导学案上展示出来的书写都是自己的最高水平！I根据汉语意思写出单词发生_ 跌落_, 相反_, 照片_可怜的_, 找到_滑稽的_II内容在文中划出下列短语及句型，牢记并写在下面横线上：伤到自己_ 谈论_看地图_ 尽力做_III句型1你到北京的旅行怎样？_2你发生了什么？ _3你在北京没玩开心了。 _4相反我撞到一根柱子。 _5我正尽力找到太和殿。_自己检查说好要牢记的，记得怎么样了？来试试吧！默写本课单词及词组信_发生_ 跌落_, 相反_, 照片_可怜的_, 找到_滑稽的_伤到自己_ 谈论_看地图_ 尽力做_IV根据课文内容回答问题How was Dannys trip to Beijing?_What happened to Dannys nose?_Did Danny have fun in Beijing?_请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决_.探究一：例句（1）What happened to you? (2) I happened to meet my friend at the railway station. 分析：1 试着翻译这两句话。_2 这两句话中happen的用法有什么不同？_探究点二(1)I was trying to find Taihe Hall. (2) He found a red flower in the garden . (3) She tries to find out the little boy.思考：（1）结合三句话分析find和find out有什么区别?举例说明_（2）还有一个短语也表示“寻找”，你知道是什么吗？_探究点三：(1)I fell and broke my tail. (2) I must have fallen asleep then. (3)Fall is my favourite season of the year.思考：（1）由前两个例句知fall的过去式，过去分词为_,_（2）由最后一例句知fall用作什么词，意思是什么？_（3）区别fall及feel的意思和它们各自的过去式，过去分词。_学以致用，拓展提升 Group work 编制对话 要求： 1. 恰当运用本节课所学的自我介绍的句型及重点单词或短语。 2. 以小组为单位进行，小组内必须人人参与。整理巩固1从单词、短语、句型等基础知识方面进行二次领会和记忆。2.巩固整理的过程中，学生存在问题的地方要及时质疑解决。总结升华 【课堂小结】1.知识方面：重点单词、短语和句型的运用。2.能力方面：能听懂有关近况的表达，并能熟练运用语言点交际。当堂检测 I、用所给词的适当形式填空。1.What _(happen) to your computer?2.The cup is _(break) .3.I _(be) at home yesterday.4.He _(write) a letter at 6:00 yesterday evening.5.I saw two store clerks _(talk) there when I got into the store. 课后学习1. 复习并牢记本单元单