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第15课让人生更加灿烂,&15.2让人生更有意义,&15.1探索人生的真谛,自主学习,1、人与动物的区别。2、人生的真谛是什么？3、人生的意义是什么？4、怎样才能使自己的人生更有意义？,蟋蟀善于建造巢穴，管理“家务”,螳螂善于用“心理战术”制服敌人,捕获猎物,绝妙的伪装,樵叶蜂“剪”圆叶片盖房子,动物为什么能有如此奇特的本领？动物本能生存的需要人类的发明创造有什么意义？,人类有意识的生产活动促进了社会的繁荣，推动了社会的发展。,阅读思考,探索人生真谛,结合教材p12观点讨论1.你认为人与动物的区别是什么？有意识的生产活动直接把人和动物的生命活动区别开来。（马克思）2.针对甲乙丙对人生的不同态度，你赞成哪种意见？还有什么不同意见？,探索人生真谛,1.朗诵有的人教材p132.人生自古谁无死，留取丹青照汗青文天祥“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”雷锋你悟出了人生的真谛:人的生命不在于长短，而在于质量。,人生的意义是什么？什么样的人生才是有意义的？（p15-16）,让人生更有意义,钢铁是怎样炼成的,有明确的进取目标。对他人、对社会有贡献。生活需要敢于创造。,我们为什么要有明确的进取目标？,有同学说：“我是未成年人，又不能去打工，所以不可能对他人、对社会做贡献。”,考考你：创造并不神秘，在日常的学习和生活中，我们也有创造的火花迸发。,进取目标，前进有方向，学习有动力，工作有劲头，人生有乐趣。,虽是未成年人，但只要我们能以积极的人生态度去生活，脚踏实地，从点滴做起，这也是贡献。,拓展天地,1、青少年如何使自己的人生更有意义？规划人生。只有规划好人生，才能主宰生命。努力是生命的内容。通过自己创造性劳动，为社会留下点什么。超越自己，追求卓越，敢于创新，善于创造！,总结：,人的一生是一个丰富多彩的过程，有欢笑也有泪水；一个人的生命并不仅仅属于自己，同时也属于社会；人生的意义不仅是自身对社会的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会，为后人留下点什么。我们只有不断超越自己，追求卓越，敢于创新，善于创造！只有这样，我们的人生才有意义！,被后世尊为“中华第一圣人”的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家、政治家和儒学创始人，被联合国列为世界十大历史文化名人之首。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家，成传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。,李白的诗篇被人们广为传诵，至今人们仍津津有味地品读。,达尔文的进化论永留人间，影响着当今的科学理论。,雷锋为人民服务的精神，至今仍鼓舞着我们。,一、进取目标对于圣西门成为杰出人物有何作用？激励着他克服惰性，以巨大的热情创造性地工作、学习。二、同学们如果在学习上缺乏进取目标会产生什么影响？迷失自己前进的方向，缺少前进的动力，不认真学习，学习成绩糟糕。,阅读思考,依靠科学技术进步才能养活中国袁隆平,“杂交水稻之父”,2001年2月19日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，授予袁隆平2000年度国家最高科学技术奖。表彰袁隆平院士突破经典遗传理论的