新人教版2019版九年级上学期第二次月考物理试题B卷（模拟）

新人教版2019版九年级上学期第二次月考物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，三个相同的烧瓶A、B、C内盛有质量和初温均相同的液体，瓶中电热丝的电阻大小关系RA=RcRB通电一段时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸点），温度计示数分别为TA、TB、TC（不计热损失，比热容c水c煤油）下列说法正确的是A三根电热丝的电压相等B三支温度计示数的大小关系为TCTBTAC探究导体产生的热量与电阻的关系需比较TA和TBD材料和长度均相同时，B瓶中的电热丝最细2 . 如果要求开关S1、S2都可以独立控制同一盏灯，下列电路图中正确的是（ ）ABCD3 . 在“观察手电筒”的活动中，小明将两节干电池装入手电筒后，按下手电筒的按钮，发现手电筒不发光，则原因可能有：电池没电了，灯罩松动了，开关接触不良，电池装反了，弹簧提供的电能太少。其中，正确的一组是（ ）ABCD4 . 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，经过多次实验后，得到IU图像如下图所示，则正确的是（ ）ABCD5 . 如图所示，在下列测量仪器中，属于电学测量仪器的是ABCD6 . 如图所示为一个正确的电路图，其中a b是电表，则（ ）Aa、b均为电流表Ba、b均为电压表Ca 是电流表，b是电压表Da 是电压表，b是电流表7 . 如图所示是科技创新小组的同学们发明的电子握力器的内部结构示意图电源电压不变，滑动变阻器端固定在绝缘底座上，手柄与滑动变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于端是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成使用时，先闭合开关，再用手握住手柄，手柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上下列有关握力计的说法正确的是（ ）A握力越大，灯泡越亮，力量计的示数越大B改装而成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C握力越大，电路总电阻越大，总电流越小D握力越大，弹簧的长度越长8 . 下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（ ）A物体的温度降低，一定放出了热量B物体的内能增加，一定吸收了热量C物体吸收了热量，温度一定升高D物体的温度升高，内能一定增加9 . 关于电功下面说法正确的是（ ）A灯泡通电的时间越长，电流所做的功越多B通过灯泡的电流越大，电流所做的功越多C灯泡两端的电压越大，电流所做的功越多D电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能10 . 如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（ ）ABCD11 . 在水平地面上并排铺有块相同的均质砖块，如图甲，每块砖的质量为m，长为a，宽为b，厚为c。若要将这n块砖按图乙所示叠放在最左边的砖块上，则至少要给砖块做的功ABCD12 . 以下说法符合生活实际的是（ ）A家庭电路电压为36VB挂壁式空调的额定功率约为1200WC人体的安全电压是36VD一节新干电器的电压是2V二、填空题13 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变.闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数将_，电流表A与电流表示数的差值跟电压表V示数的比值_（均选填“变小”、“不变”或“变大”）.14 . 小红家有一电热水壶，铭牌如下表所示这个电热水壶正常工作1min要消耗_J的电能；如果电水壶的效率为90%，将这一满壶10的水烧开需要耗时_s已知大气压为1标准大气压，水的比热容为4.2103J/（Kg）15 . 如图所示的装置中，物体A的质量300g，处于静止，物体B是边长10cm的立方体，质量800g。若不计绳重及摩擦，则物体B所受的合力是_N，支持面对物体B的支持力是_N，物体B对支持面的压强是_Pa.16 . 某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是8m，小明体重为600N。扶梯把小明从三楼匀速送上四楼的过程中，小明的动能_(填变化情况)；扶梯对小明做功_J，如果要知道扶梯对小明做功的功率，还应该测量的物理量是_。17 . 电能表是测量_的仪表。小红同学家中电能表月初和月底的读数如图所示, 则这个月家里用了_度电。小红同学为了测一只正在工作的电饭锅的实际电功率，她关闭了家中其它所有电器，此时她家标有“3000r/kWh”字样的电能表每分钟转过30圈，则这只电饭锅工作时的实际功率为_W。18 . 如图所示电路，电源电压保持不变闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，两个电阻的UI关系图象如图所示图线_是电阻R1的“UI”关系图象；电源电压为_；滑动变阻器R2的最大阻值为_；变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为_19 . 如图所示是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气（1）向瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将_，原因是_。（2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有白雾产生，这是_现象，说明瓶内气体内能_了，温度_。（3）根据此现象，可得到的结论是：对物体做功，物体内能_；物体对外做功，内能会_。（4）利用气体膨胀对外做功的原理，人们制造了_。20 . 甲、乙两个灯泡串联在电路中，两灯泡都发光，甲比乙更亮一些，则通过甲灯的电流_（填“大于”、“等于”或“小于”）通过乙灯的电流三、实验题21 . 图为“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，其中 a、b、c、d 四个相同的容器密闭着等量空气并与 U 形管紧密相连，各容器中均有一条电阻丝，实验前 U 形管两端液面相平。现将 1、2 和3、4 两组导线分别接到电源两端。（1）实验过程中，通过观察 U 形管中液面_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。（2）图甲用来探究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系。（3）由图乙的实验现象可知，在通电时间和电阻相同时，通过电阻丝的_越大，电阻丝产生的热量越多。（4）下列的探究实例中，采用与本实验相同研究方法的是_。A伏安法测电阻B探究电流与电压、电阻的关系C探究串联电路中总电阻和分电阻的关系22 . 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中，用酒精灯加热并不断搅拌，每隔0. 5 min测量一次温度，数据记录在下表中。加热时间/min00.51.01.52.02.53.03.54.0温度/色拉油20.020.320.721.523.025.027.029.031.0水20.020.220.521.022.032.024.025.026.0（1）选用相同的酒精灯，是为了使单位时间内色拉油和水_相同，不断搅拌的目的是使色拉油和水_；（2）图乙中已经画出色拉油温度随时间变化的图象，开始部分并不是直线，导致此现象的原因是除色拉油外还有_吸收热量，为尽量减小这种影响，写出一种改进方法：_；（3）根据上表实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象_；分析图象可知，当色拉油和水升高相同温度时，_需要的时间短，_需要吸收的热量更多.23 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中电源电压为4.5V保持不变所用小灯泡的额定电压为25V小灯泡的电阻约为6.(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮_。(2) 闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_(填序号) A检查电路是否断路 B检查电路是否短路C移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光(3)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示分析图象可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会_ (选填“增大”、“不变”或“减小”)；小灯泡的额定功率为P1= _W。(4)断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中分析表格图丙中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成_实验中，当电流表示数为小灯泡的额定电流时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1_P2；（5）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为_W24 . 公元1821年，德国物理学家塞贝克发现了在一定条件下，由几个导体串联成的闭合电路中会产生电流能把这种电路叫“热电偶电路”小明通过实验研究热电偶电路中的电流，他分别把相同材料和不同材料的导体相互连接（D和G为导体的接点，在其中串联一个电流表（毫安表，“0”刻度线在最左侧）实验过程如图（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示请仔细观察图中的操作和实验现象，归纳得出结论由图（a）与（b）与（c）或（d）、或（e）可知，在热电偶电路中产生电流的条件是：串联在闭合电路中的_由图（c）与（d）与（e）可知，_四、计算题25 . 如图所示是测量高于湖水警戒水位装置的原理图。长方柱形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接，底部有一小孔与湖水相通，且容器底面与警戒水位相平。已知电源电压恒为6V，小灯泡标有“2V2W”字样。(灯丝电阻不变)两金属板间的湖水电阻R与x的关系如坐标图所示(x为容器内水柱高度h的倒数，即x=1/h)。求：(1)小灯泡的电阻_。(2)灯泡正常工作时，湖水水位高于警戒水位多少米_ ?(3)将电流表改装为水位计，则水位计的刻度是_(选填“均匀”或“不均匀理由是_。(填写算式即可)26 . 如图所示,为了学生的安全我省购置了一批“大鼻子”校车,校车满员时人和车的总质量为1104 kg,车轮的总着地面积为0.25 m 2,校车以36 km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10 min,所受阻力是总重力的0.01倍。( g=10 N/kg)(1) 满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强。(2) 校车在这10 min内行驶的路程。(3) 满员的校车在这10 min内牵引力做的功及其功率。五、作图题27 .