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Unit 4 I used to be afraid of the?.教学目标:能运用以下句型(1).What would you do if someone asked you to be in a movie? Id say.(2). What are you like ? 2.能力目标:灵活运用虚拟语气表达句式。3.情感目标:培养学生积极向上,从容自信的性格。.教学重难点 : 虚拟语气的应用教学过程:一预习内容:1掌握本页的四个单词。2翻译下列词语:变得紧张_ 做一个演讲_ 整个学校_(4)未经允许-(5)在.前面-(6)介绍给-二 课堂学习 【 合作探讨】 问一个人的品质个性常用句型: What + _ + sb. + _ ?还可用来问及事物的性质,形状及天气情况: What + _ + sth. + _?而问一个人外表长什么样,则用句型: What + _ + sb.+ _?2【知识点拔】 all和whole都有”全部的, 完全的,整个的” 之意,但whole强调完整性,修饰名词的单数形式,前面要加定冠词the ,或者指示代词this, 或者物主代词my, his等等,如: the whole world ; the whole day ; the whole book all强调总量, 修饰复数或不可数名词,但名词的前面要有定冠词,物主代词或指示代词,如: all my friends ; all the time ; all my life (= my whole life)【跟踪练习】1) He used the _ time to do this work ., 2) _ the students are having class now. 3) I cant give you _ my money. 4) Please tell me the _ story.反馈练习 句型转换 1. I dont know what I should do.(改为同义句)I dont know_ _ _.2. He left here just now. He didnt say anything.(合并为一句)He left here_ _ anything just now. 三作业Finish the homework in the exercise-book.四教学反思通过这一课的学习让学生掌握几个重要的句型,以及虚拟语气的运用。这是语法教学中
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