新人教版2019-2020年度九年级（上）期末考试物理试题A卷(练习)

新人教版2019-2020年度九年级（上）期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲同学用10牛的水平推力使一个重50牛的物体沿水平桌面前进了0.5米，则甲同学对物体做功为（ ）A5焦B25焦C30焦D0焦2 . 如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2闭合时，电流表的示数为I2。则下列四个选项中的表达式正确的是（ ）ABCD3 . 关于磁体和磁感线，下列说法正确的是（ ）A磁场中不同点的磁场方向一定不同B磁场中任何两条磁感线都不会相交C磁场中各处的磁感线方向都是一致的D小磁针S极在磁场中某点受到的磁场方向跟该点的磁感线方向相同4 . 如下图所示电路，当滑动变阻器滑片P向a端滑动的过程中，电流表，电压表示数变化情况是A电流表示数变大B电流表示数变小C电压表示数变大D电压表示数变小5 . 下列实例中，有力对物体做功的是A手拖着课本停在空中B用力推讲台，没有推动C橡皮从桌面掉到地面D背着书包在水平路面上匀速行走6 . 以下带“”的物体中，内能增大的是（ ）A水的质量保持不变的冰水混合物B气缸内气体膨胀做功C正在锯木头的锯条D温度逐渐降低的热水二、多选题7 . 小明想通过如图所示的电路图进行下列实验，你认为可行的是A研究导体中的电流与导体两端电压的关系B验证焦耳定律C测定电阻消耗的功率D验证串联电路中，电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和8 . 如图是电阻甲和乙的 IU 图象,小明对图象信息作出的判断,正确的是A甲和乙均是定值电阻B当乙两端电压为2.5V，其电阻值为5C将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2VD若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A三、填空题9 . 工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高1m，长2m，物体重500N，平行于斜面的拉力200N，所用时间10s在此过程中，物体动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）拉力的功率为_W，把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为_10 . 在下图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，电流表、电压表示数均为零，其中电阻R1、R2可能出现了故障现用一个完好的电阻R替换R2，闭合电键，若只有电压表示数不为零，则原来的故障是_若只有电流表示数不为零，则原来的故障是_11 . 如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置，其构造有托盘、压力传感器R，电流计G（量程为IgmA），托盘质量忽略不计，该压敏电阻随压力的变化关系式为：RR0kF（F和R、R0的单位分别是N和；k为已知，是比例系数，单位为/N）（1）当不称重时，此时电流计示数是mA；某次测量一物体时，电流计示数为mA，则该物体对托盘的压力是_；（2）在电路中串联一个定值电阻可以起到保护电路的作用，如图乙所示，当电阻R接入后，该装置所测的压力范围将_（选填“变小”、“不变”或“变大”）。12 . 某导体两端的电压为3伏时，通过该导体的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_库，导体电阻为_欧。当它两端的电压变成6伏时，它的电阻为_欧。13 . 一台四冲程汽油机在一个工作循环中，把内能转化为机械能的冲程是_冲程。汽油机用水作为冷却剂，这是利用了水_的性质。14 . “摩拜单车，触手可骑”，帮助人们更便捷地完成城市短途出行。如图所示，摩拜单车为人们提供了一种“低碳环保”的交通方式。车轮上凹凸不平的花纹是通过_增大了摩擦。刹车时，刹车皮会发热，这是通过_的方式增加内能。15 . 旋转式变阻器（如图所示）与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的长度来改变其连人电路的电阻若图中旋转式变阻器的A、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是_（选填“AP”、“PB”或“AB”）段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）16 . 如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，“播放器”有电流通过时会播放音乐，“定时开关达到设定时间会自动断开，闭合开关S，当“定时开关处于闭合状态时，指示灯会亮，播放器_播放音乐；达到设定时间，“定时开关处于断开状态，播放器_（选填“会或“不会）播放音乐。17 . 汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时将_能转化为_能，一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为1200r/min，该汽油机每秒做功_次，如图所示的汽油机正处于_冲程.18 . 如图所求伏特表的示数是_；如果改用另一量程，指针的位置不变，那么伏特表的示数是_伏特19 . 如图所示,将一个灯泡和一个定值电阻串联后接在电源两端,灯泡恰好正常发光,已知定值电阻的阻值为24,电源两端的电压为18V,电压表的示数为6 V,则通过定值电阻的电流为_A。20 . 如图所示电路中，提供电能的装置是_；要使这个电路中产生电流，必须_.四个电路中，灯泡处于通路状态的是_，处于断路状态的是_，处于短路状态的是_。ABCD21 . 用电流表测量通过小灯泡的电流，如图甲所示，发现通过灯泡的电流比通过灯泡的电流大，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是_，通过灯泡的电流是_.22 . “如图所示是一种常见的螺丝刀，可以把它看做一个轮轴，它的_相当于轮（选填“ 金属杆” 、“刀柄”），使用螺丝刀拧螺丝的好处是_23 . 物理是与我们生活密切相关的科学，它研究的是_、热、_、光、_等时时刻刻发生在我们身边的现象四、实验题24 . 学校本部霸气雕姐带着学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻实验，所用电源电压为4V，小灯泡上标有“ 2.5V的字样，滑动变阻器的规格是“ 10 1A (l)实验前观察电流表时，电流表指针如图1甲所示，接下来的操作是_；(2)请你根据图1乙电路图，用笔国线代替导线，将图1丙中的实物图连接完整（_）(3)连接好电路之后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表如图2甲所示，现在要测灯泡在额定电压下的电阻，应将滑片向_(“左或“右)滑动，使电压表的示数为_V如果灯泡正常工作时的电流如图2乙所示，则灯泡电阻为_(结果保留一位小数)(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系？_，原因是_；(5)为了研究电流与电阻的关系，同学们找到几个定值电阻，分别是5，10，15，20，30先用5 的电阻替换掉电路中的灯泡，移动滑片，使电压表示数为2.5V，然后换上了10的电阻，移动滑片，最终电流表示数应该是_A(6)当用20 的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终达不到2.5V大家集思广益，最终找到了解决办法：将其中一个定值电阻串联入电路中后，既可以用20的电阻完成实验，也可以用30的电阻完成实验那么，选择串入电路的电阻是_25 . 如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让小球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止。小明一共做了甲、乙、丙三次实验，图中虚线位置是木块最后停止的位置。（1）实验中怎么比较小球动能的大小？_（2）分析甲、乙实验，得出的结论是_（3）要探究动能与速度的关系，应比较实验_（选填实验序号）（4）由实验现象分析可知，速度与质量两个因素，对动能影响更大的是_（5）小球的机械能最后转化为_能。26 . 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验.甲图中大铁钉的极是_（填“钉尖”或“钉帽”）.通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是_；通过观察丙图实验现象得出的结论是_.将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验，断开开关后，发现的有趣的实验现象是_.27 . 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表：物质质量/初始温度/加热时间/最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述。它在数值上表示_质量的某种物质每_所吸收的热量。五、计算题28 . 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为10。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A。求：（1）电源电压；（2）电阻R1消耗的电功率。