人教版2020年九年级物理全一册 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律

人教版2020年九年级物理全一册 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是 （ ）AL1被烧坏BL2被烧坏C电池被烧坏DL1发光，L2不发光2 . 两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流A亮的电流大B暗的电流大C两者电流相等D无法比较3 . 如图小明要测量L1中电流的大小，在下列四幅图中，正确的电路图是（ ）ABCD4 . 如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S，下列说法不正确的是A甲表有示数，乙表没有示数B再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表有示数D再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小5 . 如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙两图读得，则电灯L1中的电流是A0.22AB2.3AC0.98AD条件不足，无法判断6 . 通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列推测合理的是A现象:轻质球a、b靠近时相互吸引推测:a、b两球一定带异种电荷B现象:工业园区上空迷漫着大量粉尘推测:分子在不停息地做无规则运动C现象:街边的路灯同时亮、灭推测:路灯一定是串联的D现象:某电路中两灯泡两端的电压相等推测:灯泡可能串联，也可能并联7 . 将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ）L2灯丝断了，灯座未短路；灯泡L2的电阻太小；灯泡L2两端电压较大；通过灯泡L1、L2电流不等；灯泡L2的灯座被短路ABCD二、填空题8 . 在如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是_A，通过灯泡L2的电流是_A9 . 已知电流表的电阻RA，电压表的电阻为RV，分别采用一下两种方法测量R的电功率，如图甲中电压表的示数为U1，电流表的示数I1，则电阻R的电功率为P1=_，如图乙中电压表的示数为U2，电流表的示数为I2，则电阻R的电功率P2=_（分别用题中已知的字母写出电功率的表达式）10 . 如图所示，电流表的示数为_A。11 . A、B是材料相同、长度相同而粗细不同的两段导体，现将它们如图所示接入电路，则IA_IB,UA_UB（选填“”、“=”或“” ）。三、实验题12 . 在“探究并联电路电流的特点”的实验中，豆豆同学连接的电路如图甲所示（本题中，电表视为理想电流表，且当有电流流过灯泡时，灯泡将会发光）。干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.60.3（1）连接实物电路过程中，开关应处于_状态。（2）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是_；改正错误后，闭合开关，发现电流表A1的指针仍然在如图乙所示的位置处，可能的原因是_。（3）更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L1_（选填“亮”或“不亮”）、L2不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。（4）请在图甲中只改动一根导线，使之符合下列要求:闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流。（提醒：在需要删除的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。（_）（5）随后，闭合开关，从电流表中读取数据填入上表中，其中流过灯L1的电流大小如图丙所示，该示数为_A。于是得出结论：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流的总和。小华同学认为该实验结论不科学，我们应多次更换规格_（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验，以便_（填入正确的序号）。A寻找普遍规律B求平均值，减小实验误差13 . 冲洗照片用的“曝光箱”内有红、白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2。根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并且只要S1断开（即使S2接通），各灯均不能发光。根据上述要求，请在右框中画出你设计的电路图_。如图甲是小亮同学测量并联电路干路电流时连接的电路。请你在a、b两根导线中撤掉多余的一根导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是_导线。撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数是_A。14 . 在“探究并联电路电流规律”的实验中，某实验小组设计的电路图如图所示，他们选用不同规格的小灯泡分别接入电路，并用电流表测出A、B、C处的电流，记录的数据如下表所示：（1）通过对表中数据的分析，可以得出的结论是：_（2）如果仅凭以上三组数据得出的结论作为并联电路的电流规律，你认为是_的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是_15 . 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验 （1）图甲是他们设计的电路，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流（2）请在图乙中移动一根导线，测量另一处的电流在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_移动后电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流（3）测出A、B、C三处