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文档简介
Unit 7 Would you mind turning down the music(第6课时)Self-check导学案一、学习目标: 通过本单元的学习,学会有礼貌地对他人表达自己的不满。能力目标:1.掌握并灵活运用Would you mind doing something 句式。 2.学会提出请求和表示歉意。3.培养学生的小组合作意识和责任感,并让学生学会礼貌待人。重点词语: hasnt=has not重点句子:Would you mind? Could you please? Can I ?难 点:不仅能有礼貌地婉转提出自己的想法,还能使别人不难堪。二、预习导学 1.根据音标学习新单词,并记住中文意思。 2.认真完成练习1.3.仔细读图并完成练习2。三、自学检测Translation1.请你做些家务你不介意吧? 2.好, 我马上就做. 3.请你帮我学数学好吗? 好, 开始吧。 4.睡觉之前请关灯好吗? 当然可以. 5. 当我掉了钱时我会很生气。- 四、合作探究 1.核对练习1的答案。2.小组讨论.针对邻居一家人不好的行为,请你用写信的方式有礼貌地给他们提出劝告。五、展示 1.以小组为单位展示练习2中的写作。老师或其他组的学生加以点评,并奖励相应的分数。2.将优秀的习作张贴在教室的显眼处展示。六、学以致用必做题选做题选择正确的词或短语填空 1. Her hobby is collecting old _ (stamp/stamps). 2.Would you mind _ (close/closing) the door? 3.Could you_ (turning down/turn down) the music, please?4.He _ (ran out of/run out of) money. What should I do? 5. How long have you been _ (watching/listening to) music videos? 6.Would you mind _ _ (not very close to me/not standing very close to me)? 7. Would you mind keeping your voice down? _. (OK, Ill do/Sorry) 8. The more Leo learns about Chinese, the _ (more/most) he enjoys himself in China.9. Its so cold. Could you _ (closing/close) the door? 10. I _ (asked/ordered) a hamburger for my friend. But the clerk gave me French fries.提高题 根据汉语意思完成句子1. Would you mind _ _ _ _ (把音响声音关小点)?2. While I was _ _ (种蔬菜) in the garden, one of my old friends _ to _ me (来访).3. If you _ _ (来这里), Ill _ you a _ (给你个惊喜). 4. The reporter said we _ _ _ _ (将赢得这场比赛).5
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