福建省泉州市泉港博文中学七年级英语上册《Unit 1 Making new friends Topic 2 Where are you from Section B》导学案（无答案）仁爱版

Unit 1 Making new friends Topic 2 Where are you from Section B 课型_课时_ 总课时_【教师信息】主备人：_ 实施人：_ 实施时间_【学生信息】 班级：_姓名：_ 所属小组_编号_学习日期_第一课时一、预习目标：1. 了解英美国家在姓名表达上与中国的不同。2. 掌握句型：（1）-Who is he/she? -He/She is （2）-Where is he/she from? -He/She is from二、学习难点及突破策略： 学习难点：代词he,she和be动词is的用法。 突破策略：搭档练习，小组练习，组组比赛。三、教程一览（一）单词乐园1、语音知识检测：写出学过的几个国家单词和意思（1）、_ （2）、_（3）、_ （4）、_（5）、_2、认真朗读P130 单词excuse到 they，注意读音、词义、词性。（二）阅读提示1.听1a,学会并听懂 “Who is she?”，G “Is she from Canada?”,“Where is he from?”2.读1a.并且理解 1a的意思。3.模仿语音和语调并跟读4.找出不懂的其它词汇及不理解的句子：_5再听1a后，讲解知识点（三）展示提升：模仿1a 完成 1b 成组表演 1. S1: Look！Who is he /she? S2:He/she is .:S1:Is he/she from.;?S2:Yes，he/she is.2. S1:Look，Kangkang！Is he /she? S2:No,he/she isnt.He/She is S1:Where is he/she from?S2:He/She is from 四、达标检测1、- Are they from England? - No, they _. A. are B. arent C. is D. isnt2、- _ is she? - _ is Deng Yaping. A. who, she B. Who, She C. What, she D. What, She_七年级英语导学案【教材信息】课题：Unit 1 Making New Friends Topic 2 Where are you from?Section B 课型_课时_ 总课时_【教师信息】主备人：_ 实施人：_ 实施时间_【学生信息】 班级：_姓名：_ 所属小组_编号_学习日期_第二课时一、预习目标：1. 了解英美国家在姓名表达上与中国的不同。 2. 书写英文字母时，首字母需要大小写的基本规则。 二、学习难点及突破策略： 学习难点：国籍表达与国家名称的区别。突破策略：搭档练习，小组练习，组组比赛。三、教程一览（一）回忆点滴关于询问某人籍贯或来自何地的句型复习1、你来自哪里？Where _you from?2、我来自加拿大。I _ _ Canada.3、他来自日本。He _ _ Japan.4、她来自哪里？Where _ she _?、（二）阅读提示 1、对话改编2a（要求脱离课本，并注意语音、语调、表现力）2、翻译2a对话，并展示重点句型和语言点 3、完成并讲解2b。了解英美国家在姓名表达上与中国的不同。4、抄写3并讲解书写英文字母时，首字母需要大小写的基本规则。（1）句子首字母大写；（2）Mr,Mrs,Ms,Miss和I等人称；（3）人名，城市和国家名称。四、达标检测1.听写刚学的单词who, they, arent，句式Who is he/she? Where is he/she from?_ 2.根据对话内容制作名片。A:Excuse me,are you Chen Yun? B:No,Im not.I am Li Heng.A:My name is Jim Green.Im from the UK.Where are you from？B:Im from China.A:Nice to meet you.B:Nice to meet you,too.Full name:_Family name:_Given name: JimFrom:_Ful