江苏高邮送桥中学高中数学1.1正弦定理3导学案无答案苏教必修5_第1页
江苏高邮送桥中学高中数学1.1正弦定理3导学案无答案苏教必修5_第2页
江苏高邮送桥中学高中数学1.1正弦定理3导学案无答案苏教必修5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课时：正弦定理(3) 【学习目标】1、会利用正弦定理证明简单三角形问题，2、会利用正弦定理求解简单斜三角形边角问题，能利用计算器进行运算【学习重点】正弦定理应用.【预习内容】直角三角形中的边角关系。【新知学习】仿正弦定理的证法，证明。【新知深化】1、在ABC中，已知，求；2、在ABC中，已知，求及；【新知应用】例1、某登山队在山脚A处测得山顶B的仰角为35，沿倾斜角为20的斜坡前进1000m后到达D处，又测得山顶的仰角为65，求山的高度BC（精确到1m）。例2、在ABC中，已知，试判断ABC的形状.例3、在ABC中，AD是BAC的平分线，用正弦定理证明【新知回顾】通过本节学习，我们一起研究了利用正弦定理所能解决的几何问题：1、三角形面积公式；2、在实际测量中的正弦定理的运用；3、如何判断三角形的形状；4、用正弦定理证明几何问题；【教学反思】第3课时：正弦定理(3)课后作业1. 根据下列条件，判断ABC的形状：(1)(2)2. 在ABC中，若则 3. 在ABC中，若，试判断ABC形状。4(1)在ABC中，已知a=2,b=3,C=150，则ABC的面积为 。(2) 在ABC中，已知c=10,A=150,C=30，则边b= 和ABC的面积为 。5甲、乙两楼相距20m，从乙楼底望甲楼顶的仰角为600，从甲楼顶望乙楼顶的俯角为300，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论