重庆市永川区第五中学校七年级英语下册 Unit5 I’m watching TV（第二课时）导学案（无答案） 人教新目标版

Unit5 Im watching TV 2. 讨论学习描述自己及他人正在做的事如何用英语表达，为下面的环节做好语言上的铺垫。 学习重点：识记单词，掌握本课重点句型。学习难点：学会谈论人们正在做什么课前预习知识准备一1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。2.阅读Grammar Focus对话并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 预习自测二一、归纳：动词的现在分词的构成a.一般动词后_b.以不发音e结尾的词_c.以重读、闭音节单辅音字母结尾的词_尝试： 根据不同的变化规则，将下列动词的-ing 形式，分类写在横线上。 sit, stand, take, go, swim, come, read, speak, listen, write, clean, talk, contact, make, shut, sing, put, turn , get, dance, cook, watch, eat, play, wash, do, standing_ taking_ sitting_请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学究解决. ？ 课中探究“ High”起来一 1.大声朗读对话及本单元单词。.2.小组对话表演。What are you doing ?“ 学始于疑二 1.如何理解现在进行时态。2. 什么时候该用现在进行时态？质疑探究三听录音，回答下列问题1）What is Steve doing?_2) Does Steve want to go to movies?_b.听录音，完成2b.1.listen for two times and do 2a and 2b. 听两遍录音，完成2a。2给句子排序，完成2b。3. 疯狂朗读对话，熟练掌握句型。然后根据2b图片两人一组分角色表演对话。Pair work;根据2c,仿照例句进行对话。1)A:Is Nancy doing her homework ? B.No ,she is not . She is writing a letter .4.探究延伸质疑探究点一 翻译下列句子，并探究其规律。（1）、你在干什么？我在看书。 （2）、他在干什么？他在做家庭作业。 （3）、她在干什么？她在电话聊天。 （4）、他们在干什么？他们在看电视。 以上练习的句子是什么时态？_.该时态的结构是_. 当堂检测：一、句型转换1.Imdoingmyhomework.(改为一般疑问句)_yourhomework?2.Shesswimmigatthepool.(改为一般疑问句)_she_atthepool?3.BettyissinginganEnglishsong.(改为否定句)_.4.Areherfamilyeatinglunchnow?(作肯定回答)Yes,_.5.Myparentsareatworknow.(改为同义句)Myparents_now.二、用所给动词的适当形式填空。1.Someofthemwant_(go)tothepark.2.Mygrandparents_(watch)TVnow.3.Look!Theboy_(play)withhis