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文档简介
Unit 1 Helping those in need课题内容Unit 1 Voluntary work reading1学习目标1. 认读和理解单词raise, disabled, teenager, offer, suffer, serious 等。2. 运用略读策略了解文章大致内容。3. 树立为他人服务的意识。学习重点根据上下文语境猜测生词的含义。学习难点使用阅读技巧略读和泛读培养语篇意识学法指导合作探究法、任务学习法一、预习案 I. 认真阅读教材P1-P3,完成P2 A,B部分练习。II. 初步理解下列词语,并写出汉语意思。in need _ voluntary work _raise money _ ask permission _give sb. a hand _ disabled people _an old peoples home _ sick children _III. 列出疑惑:_二、探究案1、预习反馈:2、出示学习目标:导入新课:Look at the picture on Page 1, answer the following questions.1、 What did Hi mean by his words? _2、 What did Lo do? _3、 Did Lo understand what Hi meant? _探究点一:1. Do Exercise A and Exercise B, check the answers.2. 归纳P1-P2知识点:in need: 需要帮助的voluntary work:义务性工作take part in: join inraise money: 筹钱ask permission 报请批准give sb. a hand :help sb.disabled people 残疾人an old peoples home 一所敬老院sick children 生病的儿童teach sb. to do sth. 教某人做某事探究点二:1. Read the passage on P3, answer some questions.2. Listen to the tape and read the passage loudly, and do Exercise C1.3. 归纳C1习题中的知识点: in good health 身体状况好 in bad health 身体状况不好 be afraid of 害怕. be in high spirits 情绪高涨探究点三:Discuss how you can do voluntary work?_三、训练案I. (基础题)Translate the following phrases into English.需要帮助的_义务性工作 _参加(2种)_ _筹钱 _报请批准 _帮助某人(2种)_ _残疾人 _一所敬老院 _生病的儿童 _教某人做某事 _ 身体状况好 _ 身体状况不好 _ 害怕. _ 情绪高涨 _住院 _需要某人做. _II. (提高题)Read the article on P3 carefully and finish the questions: 1. When did Betty, Mark and Annie do some voluntary work? _2. Who went to the park and took some photos of it?_3. Did Mark visit Vivien alone? _4. How did Mark help those chi
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