高中数学《2.3.25综合练习2》课时训练pdf 新人教A必修1_第1页
高中数学《2.3.25综合练习2》课时训练pdf 新人教A必修1_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章 基本初等函数( ) 第2 5课时 综合练习(2) 时间: 2 0分钟 满分:5 0分 得分 1.(3分) 已知集合M= (x,y)|y=1-x 2 , N= (x,y)|x=1,yR , 则MN等于 ( ). A. (1,0) B.y| 0y1 C.1,0D. 2.(3分) 已知函数f(x)= l o g2(x 2- a x+3a) 在区间2,+) 上单调递增, 则实数a的取 值范围是( ). A.(-,4)B.(-4,4 C.(-,-4)2,+)D.-4,2) 3.(3分) 设集合M=xR | 2 x0 , N=xR | l o g2x0 , 则MRN等于( ). A.xR |x1B.xR |x1 C.xR | 00) , 4 x ( x0 ) ,则f f 1 8 . 8.(3分) 已知函数f(x) , 对任意实数m,n满足f(m+n)=f(m) f(n) , 且f(1)=a(a 0) , 则f(n)= (nN+). 9.(3分) 已知f(x)=k x +2(kR) , 若f(l g 2)=0, 则f l g 1 2 = . 1 0.(3分) (1) 设集合M=x|x+m0 ,N=x|x 2-2 x-8b0) 的定义域为(0,+) , 问是否存在实数a, b, 当x(1,+) 时,f(x) 的值取到一切正实数, 且f(3)= l g 4.如 果存在, 求出a, b的值; 如果不存在, 请说明理由. 1 2.(1 0分) 已知定义在R+上的函数f(x) 满足下列条件: (1) 对定义域内任意x,y, 恒有 f( x y )=f( x)+f(y) ; (2) 当x1时,f(x)0; (3)f(2)=-1. ( 1) 求f(8) 的值; ( 2) 求证: 函数f(x) 在(0,+) 上为减函数; ( 3) 解不等式:f(2 x+2) -f(2 x-4) -3. 第2 5课时 1.A 2. B 3.A 4. C 解析: 函数的定义域是R, 设y=3 u, u=-x 2, xR, u0, 0k, 因为a1b0, 所以x l o ga bk=0, 得k=1. 所以f(x)= l g(a x-bx) . 又f(x) 恰好在(1,+) 上取正值, 且f(x) 在(1,+) 上 为增函数, 所以f(1)=0. 又f(3)= l g 4, 所以 a-b=1, a 3-b3=4 , 解得a= 5+1 2 , b= 5-1 2 , 故这样的a,b存在. 1 2.(1) f(4)=f(2)+f(2)=-2, f(8)=f(2)+f(4)=-3. (2) 设0x11 , f x2 x () 1 0, f(x2)-f(x1)=f x2 x1x () 1-f(x1)=f x2 x () 1 + f(x1)-f(x1)=f x2 x () 1 0,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论