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文档简介
Unit 7 Will people have robotsa节学习目标:1,对未来生活的预言的理解。根据所学的知识,可以大胆预测未来。学习重点:1,未来的意义、结构和用法。2、使用情态动词will。学习困难:使用more、fewer和less。学习过程:首先,导入方案(Warm-up)学生喜欢看科幻电影吗?你喜欢看什么类型的科幻电影?大家对未来的猜测很多,这个单元将一起看我们今后的生活会是什么样。二、新教授1.一起学习1a,读下面的预言,发表自己的看法。2.Pairwork.(1c)答:will people use money in 100 years?b:否,they won t. everyhing will be free。Will people live to be 200 years old?答:是,they will。3.使用组。答:do you think there will be robot in people s homes?b:是的,there will。我think every home will have a robot。答:will kids go to school?B: kids wont go to school。theyll study at home on computers。第三,听力训练。1b.2a.2b1.听录音,独立完成1b。2.学习使用“more,fewer,less”,听录音,完成2a.2b。3.猜猜答案。四、Practice 2c.2d第五,课堂训练,独立完成3a.3b。六、语法角:Will people use money in 100 years?Kids will study at home on computers。这两句话的时态都属于一般的未来观念。未来奖是指将来某个时间发生的行动或存在的状态。一般来说,将来的积极结构使用will动词的原形,否定句在will后面加上not,一般疑问句是will提到句子的开头。七、自我评价。(a)使用more、less、fewer填充空格。1.people will live to be 200 years old . so there will be people on the earth。2.there are many tall buildings in the city。there will be parks。3.in the future,every home will have a clean robot,moms will haveHousework to do。4.the environment will be worse and worse,we should plantTrees to protect the environment。5.this year I will make friends and spend time in playing computer games。(b)用给定单词的适当形式填空。1.there will be(much)pollution in 50 years。2.kids will use computers(study)at home。3.there(be)a footlball match next week。would you like(go) with us?4.What you (do) next Sunday?I (play) basketball with my brother。5.Tom the bus to school la
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