关于感恩节的活动策划

论感恩节的活动策划活动背景：“感恩节”是西方的传统节日，在我国有着广大群众的基础，怀着感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友以及我们周围的一切。 因此，我们决定于xx年11月27日在“感恩节”举办一系列以“感谢”为主题的活动。 是为了让我院的全体师生理解感谢，关心感谢，学习感谢。 进一步宣传感恩这一社会行为，让感恩之歌响彻身边，构筑更加和谐的校园。活动的目的和意义：为有感恩之心的人提供感恩的机会，也为有感恩之心的人打造充满爱的校园。 发扬感恩之心，构建和谐校园一、活动主办机构：江西交通学院建筑系团总支青协二、活动参与对象：江西交通学院全院师生三、活动场所：综合楼入口和第二食堂入口四、活动名称：“蝴蝶结爱情之花，传递祈祷”活动五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。六、活动时间： xx年11月25日中午七、活动展开：“结束蝴蝶结爱花，传达祈祷”活动青协协会于xx年11月25日在综合楼展开活动。 志愿者一边向过路的同学和老师宣传感恩节的相关知识，一边分发“黄丝带”和彩纸，将感谢的祈祷语写在“黄丝带”上，教给自己折叠的花的结法，我们将他们的愿望挂在“感恩树”上，或者自己挂在“感恩树”上。 活动结束前，在事前选择的“感谢树”上挂上所有的感谢的祈祷，拍纪念照。八、活动前期准备：“蝴蝶结爱情之花，传递祈祷”活动活动计划、活动负责人、活动宣传、活动场所选择、活动*； 活动材料器具的购买等的准备，活动上的注意事项和环境问题的考虑，活动费预算，实地调查。一、活动* :2名活动总负责人活动网站负责人由一个横幅负责海报公关小组负责准备四个人的材料现场部署准备工作人员10人安排现场维持秩序的人员签字的人紧急人员(参加活动的所有员工遵循总干事的安排)折花研修指导者后勤干事摄影师内部各成员参加活动的各组负责人各自工作活动资料：桌子、椅子、传单、海报、相机、丝带、钢笔、彩纸、海苔、横幅3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元，丝带30元，条幅10元，合计元。 80横幅名称：发扬感恩之心，构建和谐校园活动正式实施11月25日，白天志愿者聚集在综合大楼的入口处2 .活动内容：1)宣传感恩节的起源、目的和意义分发丝带，给大家想感谢丝带的人写信，自己折花挂在树上，表示我们感谢他们。3 )感恩节那天，提取手机，鼓励远方的家人和附近的家人送上祝福九、活动中存在问题：天气状况、活动时间、造花所需材料数量不够准确，造花训练员需要培训。十、活动应急措施：“结成丝带的爱之花，传达祈祷”活动在雨天前十分举行。 各项活动中若干活动材料不足，由若干紧急人员处理。十一、活动结束：现场卫生，现场收拾材料器具十二、活动总结：活动结束后的总结报告注：活动经费和*存在需要补充的不足一、活动主题语：感谢报恩二、活动宗旨：在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验快乐和幸福。 用自己的行动让很多人抱有感谢的心情。三、活动时间：四、活动筹备：(一)宣传发动：1、各级在广泛讨论的基础上，设计第一批“感恩节”活动方案和主题词，由学部和团学联合征集最佳方案和最佳主题词进行评定。2、各班根据学校活动方案，准备和计划适合自己班级特征的活动。3、学生广播电台准备每天的主题音乐(与当天的活动主题相关的曲子)(2)环境引进：一楼前展示XX年和XX年感动的中国十大人物的展示板。在迎校门的地方设置了9块大展示板，写了信(1)主题词：感谢之情，可以报答(2)活动内容：感谢祖国，感谢学校和老师感谢大自然，感谢社会感谢亲人，感谢生活感谢的同学代名花(每日1种):祖国牡丹学生兰学校和老师蒲公英自然芙蓉生活百合社会白玉兰肉亲康乃馨。三、五颜六色的旗帜分开感谢亲爱的老师”为主题的黑板报纸的展示评价(高一、高二年级的每个班级)。校园网：设立专业网页，收集精彩语言、学生活动花絮等。五、活动内容：(一)开始仪式；时间：星期一早上7:157:40内容： 1、校长致辞2、学生代表发言3、教师代表发言4、家长代表发言5 .宣布启动6、高中三年级的学生向学校赠送纪念花瓶。 (剪切)(2)感谢祖国：(星期一)我的心灵祖国手绘小报设计竞赛各班以“我的心灵祖国”为主题，出版了手绘报纸。要求：8k纸张大小的文字和横向设计报纸既可以表现伟大祖国的自然面貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事力量、文化繁荣等相关文字、照片资料，也可以表现同学们对祖国的爱、感激之情。“祖国最大”的收集活动。按班级在世界范围内收集我国许多第一项(至少三条)，“我国人口居世界第一位”等。 要求各班写16k的铅笔纸，每张纸至多写五本，字写得清楚。 当天中午贴在中央大厅的指定地方。 (纸的各级视需要交学部)在学校班会的课上，各班开了“想为祖国服务”的主题班会。(3)感谢学校和老师：(星期二)毕业生陈诉会：(小组科)校园美化政策活动献策活动涵盖了校园标志的创意、校园环境的清扫，也涵盖了言行、行动习惯、仪容的优化。 (好意见和建议立即总结并提交学校有关部门)“为净化校园而出力”的活动。各级学生都要有构想、行动和记录。 比如说，在校园里培育“爱之树”，给领取者树起纪念性的名字，领取者后，这个班级要负责照顾。每个同学在当天的作业本上写下了那个班老师最想说的话。各班根据班级的情况，在上课前、上课中或上课后向该课的班主任表达感谢的心情(例如赠送贺卡、集体起立说感谢的话等)。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(四)感谢同学：(星期三)同学之间互赠心牌。为需要帮助的学生做一件事。每班都设置“感谢树”，以感谢学生为主要内容写一张小纸片贴在“树”上。(五)感谢生活：(星期四)看电影爱心。在相互的生活中对自己的发展影响最大的事情和人，在各班收集后，书面推荐了35件。以卧室为单位谋生的教师送去心灵的小礼物，写感谢信。(六)感谢自然：(星期五)“掩护环境，爱家”现场签名作画活动：地点：学子路。由团学联生活部、“根与芽”协会、漫画社共同发起，漫画社在现场作画(体现环保主题)、“根与芽”协会在现场分发宣传资料，让过去的教师积极参与签字活动。 (中午12:301:00 )废电池，废墨盒更换赠品活动场所：教育楼厅由团学联生活部“根与芽”协会组织开展，学生可以用空盒或6节废电池换奖品。 (中午12:301:00 )。绿色创意艺术竞赛：各级学生利用可回收废弃物，制作各种风格的艺术作品。 各级可提交12部作品，团学联组织审查，按规定时间集中展示。(七)感谢社会(星期六)各个班级以敬老的帮助、智力的帮助、交通的帮助、绿色的保养等各种形式参加“开展志愿服务”活动，将自己的感谢之情带回社会，在社会上创造感谢的氛围。 每个学生至少参加一次志愿者活动，各班及时报告活动情况反馈表。给金寨县关庙乡和*新城镇小学的结婚学生写信。(8)感谢亲人(星期日)“温暖亲情的大行动”:所有的同学都用自己的方法表达对父母和家人的感激之情。 例如，看着自己孩提时代的照片，送上自己做早餐的心灵礼物，说一句感谢的话等待着自己的孩提时代的发展。“亲情飞跃”活动：每个学生都给父母亲和亲戚写了信，班主任收集起来，汇总成没有过期的监护人送去。“父母知道多少”活动从出生到现在，父母会计算自己的学费、生活费、交通费、零花钱