北大学霸高考经验分享其实高考没那么难

分享北京高考经验其实并不难大学数学能力考试频道将向大家分享北京大学大学高考的经验。事实上，大学数学能力考试没那么难。但是，学生们平时在学业上尽全力掌握基础知识，考试时不丢失任何基础问题，那么取得成绩就不是很难了。更多的高考辅导和高考学习方法要注意更新！“在学习上，我特别重视基础知识。所谓的“拥抱树”，出生在纳米；“九层盆，从垒开始，基础牢固，我们的知识大厦才能坚固。”在平时的研究中，要记住：“你能达到的高度往往取决于你知识基础的宽度和深度。”。-嗯？这是什么意思？据统计，入学考试问题及入学考试问题也从基础开始受到重视，80%的高考题目是基本问题，只有20%以下的题目需要学生提高成绩的综合能力。-嗯？因此，只要学生在平时的学习中牢牢掌握基础知识，考试时不丢失任何基础问题，取得理想成绩就不是件难事。-嗯？参加高考的很多学生说：“高考问题不难，但很灵活。有时比平时的模拟问题简单，但做错了主要是因为基础知识不足。”-嗯？就是基础知识在学习中那么重要，所以我们要重视基础。但是这个简单的真理经常被同学忽略。这主要表现在不重视基础知识，盲目追求问题解决、编制、怪问题等诸多方面。上课的时候老师讲简单的或重复的知识，我不想仔细听。对考试中经常出现的一些笑错置之不理。-嗯？记住，简单而基础的知识最容易忽略，但最重要，必须重视。-嗯？接下来，我们来谈谈打地基的方法。提案从以下方面开始：-嗯？很多学生似乎喜欢问题、问题、编制，不太注意课本。这种做法对学习有帮助吗？让我们听听“来这儿的人”怎么说。-嗯？“我的学习成绩总是班上的倒数第一。成绩不错，但想另外找新的成就性“*”。所以放了教科书，对参考书的问题、怪文、编制进行了一些研究。-嗯？但是对教科书的基础知识不太扎实，只要出了问题就错了。结果制造了无数的问题，但大脑越来越混乱。有时连最简单的主题都做错了，详细总结其原因，就是因为基础知识不足。”他说-嗯？什么是基础知识？就是教科书知识。我们要通过考试掌握的知识基本上在教科书中，如果以教科书的这个“根据地”为中心学习，在考试中取得好成绩当然不是问题。因此，抛开教科书，研究难题、奇怪的问题、编制，显然是本末倒置的方式，迂回的方式。-嗯？重用教科书，打下基础的方法就是学习的方法。尝过这种方法甜味的一个学生这样分享经验：-嗯？“考试前多次比较，研究前几年的高考考试和答案，发现高考问题并不神秘。”它基于教科书，大约70%是教科书知识的再现和变形；20%的中等大小需要掌握故障诊断技术。剩下的10%需要难度更高，综合所学的知识，结合自己解决问题的经验，灵活而熟练地解决。-嗯？根据高考试卷的难度分配和分数比例，制定了“压迫教科书，综合增加”的复习方针，立足于扎实的基础知识，只做好难题、编制、怪问题等，在高考中发挥得很好，取得了自己满意的成果。”他说-嗯？一句话，千头万绪的基础和基础是重视教科书的内容。-嗯？“我后悔两年前没有好好学习！”“头两年我想更加努力学习！他说：“如果头两年不玩狠的话，也许这次能上大学。我想-嗯？学习没有“一次”的意思。中学阶段学习，每年都有自己的任务，最初的1，2，1，2是巩固基础的最佳时期，3，3的主要任务是确认遗漏补充，如果学生在1，2，2年级，2年级的时候玩，知识的漏洞太大，3，3，3，这个差距是补充。-嗯？因此，中学像马拉松一样，如果一开始落后太远，即使全力冲刺，也不能赶上别人的观念，要牢记这一点。在最后关头大家都没有力气向前冲，速度相似，难分高下，所以要从头到尾尽最大努力，才能保证在最后关头不会完全落后。-嗯？教师在课堂上教的内容实际上是教科书的基本