大学生压力调查报告

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课 程 实 践社会人才质量与压力的关系研究 姓 名： 刘见刚学 号： 2010283138 学 院： 社会与公共管理学院班 级： 2010级公管班指导老师： 张寒梅完成时间： 2012年5月14日有关高校男生压力的调查报告研究目的：探究高校学生的压力的方向，讨论高校学生价值取向与人生追求同社会人才培养的相关性。找到根本原因，结合现有状况，做出相应对策分析。现状分析：在整个大学的每一阶段都会面临不同的压力，压力是始终存在的。在大一阶段，主要面临着适应新的校园生活的压力，大学的一切都是陌生的，面对新的学习方式、陌生的人际关系、相对宽松自由的校园环境，许多大学新生无所适从，过去的自信荡然无存。难以把握自我的压力容易使人丧失人生的方向感。大二大三阶段面临着情感、交往、学习等种种的新问题，让人难以应付。大四阶段面临着就业、考研等人生的大课题，感到书到用时方恨少，深深体会到社会竞争的残酷性。面对人生不同阶段的各种压力，一些大学生不断调整自己的心态和状态，对自己的人生作出科学规划，可以预测，他们的进步要大些；另一些大学生则把自己龟缩起来，不能面对社会现实，在感叹后悔之中打发时间。总之，压力并不可怕，压力的主要来源是非常重要的，有些学生的主要压力在经济上，有些同学的压力在社会交往上，有些学生的压力在学习上，而在此阶段，经济危机的严重影响，就业的压力严重影响着每一位高校学子的发展，面对就业压力，面对毕业后的处境，如此之高的房价，对于高校的大部分男生而言，这些重重压力让他们感到无所适从，让他们无心学习，长时间思考的就是未来的生存问题。严重影响了学生个人道德素质的培养。在一定情况下，压力也能转化为人生的积极动力。只有正确面对压力，化压力为积极的动力，才是明智之举。压力是来自多方面的，包括感情压力以及生活压力两个大的方面，而对于每一个高校学生而言，压力有不同的来源，包括经济压力、就业压力、学习压力以及情感压力。对于每个高校男生而言则还面临着就业的压力和房价的压力，在如此一个压力重重的环境下，怎样才能培养出社会需要的人人才，怎样为中国社会主义的发展做出贡献我们未知。而在未来20到30年的时间里我们这一代人将成为主宰我们整个中国进程，怎样才能全面提高我们的素质呢？我认为这只有从减缓每一个学生的压力开始。一旦学生们有了繁重的压力在身，这些压力必然阻碍他们的发展，必然会使他们的追求发生变化，从而产生大量的拜金主义者，必然影响他们的道德素质发展，成为培养人才的阻力。因此，繁重的压力是培养人才的阻力，只有减轻大学生压力才能有效的提高我国人才质量。对于压力与社会人才质量的研究，我做了相关调查。一下便是相关的数据统计，部分问题直接显示出高校学生的繁重压力，以及学生的价值取向和人生追求。问卷数据统计：大学男生压力调查报告 作者：刘见刚 时间：2012年5月15日调查背景： 参考资料及自我见解调查方法：问卷填写开始时间：2012-5-14 结束时间：2012-5-15样本总数：66份原始数据来源：/report/1557502.aspx1.你对你的专业满意吗( ) 单选题选项小计比例A很理想0 0%B比较理想21 31.82%C一般36 54.55%D不满意9 13.64%本题有效填写人次662.你觉得你目前的学习压力怎么样( ) 单选题选项小计比例A很大9 13.64%B大15 22.73%C一般33 50%D不大9 13.64%本题有效填写人次663.你的性格。 单选题选项小计比例A、内向12 18.18%B、外向33 50%C、不确定21 31.82%本题有效填写人次664.目前你最担心的问题。 单选题选项小计比例A、房子车子9 13.64%B、毕业了找不到工作39 59.09%C、生活费3 4.55%D、学习问题15 22.73%本题有效填写人次665.你的女朋友对你的未来要求如何（除了要爱她）？ 单选题选项小计比例A、一定有房9 13.64%B、有车有房12 18.18%C、钱不差用就行了27 40.91%D、会做饭扫地洗衣服就行18 27.27%本题有效填写人次666.你认为女生最在乎男生的条件？ 单选题选项小计比例A、经济18 27.27%B、事业心24 36.36%C、道德素质15 22.73%D、长相或其他9 13.64%本题有效填写人次667.你觉得一定要买房子吗？ 单选题选项小计比例A、是42 63.64%B、不是24 36.36%本题有效填写人次668.你最感兴趣的新闻类型是 单选题选项小计比例A、国家及社会27 40.91%B、娱乐八卦12 18.18%C、体育21 31.82%D、经济6 9.09%本题有效填写人次669.你认为在校学习的重要性。 单选题选项小计比例A、重要51 77.27%B、不重要，有朋友有关系最好15 22.73%本题有效填写人次6610.你习惯用来排解压力的方式是什么(多选) ( ) 多选题选项小计比例A听音乐、看书42 63.64%B多运动、逛街42 63.64%C向他(她)人倾诉27 40.91%D喝酒21 31.82%E苦于无法减压6 9.09%本题有效填写人次66结果分析及对策：统计图数据显示，大学生的主要压力集中在社会上。在物价房价如此暴涨的驱使下，更多的压力集中在个人毕业后的生活问题当中，房子问题如今给了大学生以及广大青少年更大的压力，社会现实当中种种现象都表明当前如果没有一套房子，大学生直接面临着婚姻上的严重压力，这种压力的转化反映了当前的学生对个人利益的盲目追求。也反应当前女性对物质的需求。在这种情况下，男女思想形成统一，低俗的物质追求有效降低了大学生的道德素质，使其缺乏很大的集体主义感。而在问题7中表明，有60%以上的男生认为房子必然需要，更体现了压力集中在经济方面。学生对本身专业的满意度并不高，原因在于没有按照学生的自我兴趣或者是专业前途的考虑上选择学生的专业。导致此问题的根本原因在于当前的发展趋势，就业压力重大，考虑专业的条件不仅仅因为对自身兴趣的考虑。而严重的就业压力在问题4中可以直接反映，迫于就业压力，学生不得不选择就业好的专业。必然会降低对自身专业的满意度。而在问题8当中，可以看到只有40%的男生高度关注国家社会新闻，作为一个大学生，尤其是男生，因该每一个人都高度关注国家社会时事新闻。这种形势不容乐观。其原因在于压力过重，对社会新闻感到繁琐，只想看其他娱乐性的新闻对自身放松。 面临了经济压力的困扰，我们应该采取相应措施来缓解当前的学生的压力，只有把经济压力转移到学习上乃至社会贡献上，这样能有效提高社会人才质量。以下列举相应缓解压力的措施：1、 减轻学生经济压力，鼓励道德素质建设。打击社会拜金主义现象，加强学校精神文明建设。开设思想健康教育课程，从观念上改变大学生的追求，培养学生大局观。2、 奖励机制的优化，鼓励社会型人才，对于优秀道德素质的学生经济上的支持，学校建设优质人才培训班。制定道德素质标准，校纪班规的严厉执行，规范道德行为，打击犯罪对象以及有犯罪倾向对象。3、 实现压力的转移，毕业证书对道德素质的考核加强，迫使学生压力的部分转移。4、 实现人才培养从娃娃