634202527226975000语文命题的原则与技巧.ppt

徐州市中小学教学研究室李文利,语文命题的原则与技巧,一、统一认识,全面、科学地考查初中生某一学段在语文学科学习目标方面所达到的水平。学习目标：（79年级第四学段目标）,全面指考查的内容，知识的覆盖面，积累、阅读、作文；科学指考察的方式和手段，笔试或口试，客观或主观，纸考或机考。,二、两个问题,（一）考试考学生什么？1、考试就是考查学生在一定环境下的语文学业水平，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的呈现状况。2、具体内容（识字与写字、阅读、写作、口语交际、语文综合性学习）,口语交际只是在具体的语言环境中用文字进行表述，不是真正的口语表达；语文综合性学习也只是一种成果展示，因为缺乏实践活动的具体过程，一些专家建议从卷面考察中取消。,（二）命题有哪些基本原则？1、依据课程标准的要求。考查学生对语文学科主干知识、核心能力地掌握和理解。2、确保试题具有较高的信度和适当的区分度，试卷要有足够的试题能够区分学生的学业水平。,3、控制试卷的总体难度（0.70左右），难、中、易题目的比例为2、5、3，难题主要考查学生的高层次认知能力。4、试题形式以主观性试题为主，试题多使用真实的情境。客观性试题不超过试卷总量的20%。总题量不超过25题。,三、三个要求,（一）突出试卷的语文学科特点1、谙熟命题的基本依据（1）课程标准对初中生的语文学习水平的要求。（2）考试说明对各个考点的语言表述。,2、明确考查的核心要求（1）语文的核心能力和学科的主干知识。（2）学生的语文学习习惯、语文知识积累的情况以及阅读和写作的基本能力。,（3）语文积累基础积累和语言表达的情况，古诗文的识记、理解和应用，课外名著阅读中主要情节、人物等信息的识记、理解和分析的水平。,“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）上面这段文字出自，作品的主人公是。（2）从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？,（4）现代文阅读a获取信息单一信息和多个信息，形成信息的整合。两片秋叶作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点？动物也在全球化文章第段中加点的“这种现象”指代的具体内容是什么？请问造成“动物全球化”的具体原因有哪些？,整体感知感知文章的基本内容，文章的结构和主旨，作者的观点、情感和态度。汉语，我为你不平作者在文中表达了一种怎样的鲜明的情感态度？两片秋叶本文以两片秋叶为线索，写出了“我”情感变化的过程，这一过程是：,形成解释利用文本信息和个人经验对关键句作出合理的解释，结合语境解释词语的意思和作用。宽容是一种爱下面这句话语意含蓄而深刻，请把你的理解写下来。宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。汉语，我为你不平文章第段中说“汉语才是我们真正的根”，请结合全文写出作者这样说的理由。,作出评价对文本的内容作出合理的评价，对作者的观点作出评价和判断，对文章的结构、语言和表达方式等作出评价。语法、修辞知识不作为考试内容。,宽容是一种爱请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点（至少两个）1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报，实现了两国关系正常化。同时，周恩来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，但却未能赢得联合国大多数成员国的支持。今年5月17日，在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。,汉语，我为你不平你怎样看待“当汉语在故乡受到冷落时，全球汉语热却在持续升温”这种现象？请结合以下两则材料写出你的认识和思考。日前，西北地区“高校汉语教学研讨会”在陕西师范大学召开，针对一些理工科院校提出的取消大学语文课程的建议，许多与会的著名教授坚决反对，他们列举了许多“学历越高，汉语水平越低”的现象，提出高校大学语文课程不仅不能取消，还应进一步加强。如今，现代汉语教育已成为一个世界性的热门话题。“汉风”“华流”“中国热”正在全球兴起。到2010年，全球汉语教师需要500万，而目前只有4万人，汉语教师的缺口将非常大。,（5）文言文阅读理解文言词语（解释或辨析实词的意义和用法）理解文言句子（翻译文言句子）理解文言文基本意思桃花源记下列诗（文）名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是,A.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）C.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）D.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）古诗文阅读不考查学生对词法、句法等知识的掌握程度。文言虚词一般不单独设题。,（）作文考查学生恰当运用祖国的语言文字表达真情实感的能力，同时考查学生的书写情况。,3、把握试题命制的方向（1）背景材料和题干的“语文性”表述。日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选的佳丽还有“雪”、“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯）,（2）每道题目的设计都要立足于考查学生的语文知识与能力。徐州北接齐鲁大地，南临江淮平原，纵横四百里，上下六千年，其灵山秀水，孕育了众多杰出人物：汉高祖刘邦、音乐家马可，美术家李可染等都创造了不朽的业绩；其雄风雅韵，倾倒了无数文人墨客：李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。（1）历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表，你的建议是：）汉画像石汉代三绝指的是,（二）精选试题的背景材料选取精当的背景材料是试题命制成功的基础。整体：试卷的各个板块之间，板块内部的各个部分之间在选取背景材料的时要充分考虑材料的“语文价值”，有恰当的语文命题点。,具体：1、语文积累和语言表达（1）字词、古诗文默写的考查强调其生命活力。字词的选择应是生活中常见的、常用的而且容易混淆的。如多音字、形近字、同义词和近义词等。默写的名句应该是那些名垂千古、流芳百世之作。,（2）语言表达的考查着重创设一个适当的“场”语言表达的语境。,徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点和人物，仿照示例，设计第三期节目的标题。（3分）当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。第一期：放鹤亭内，领略苏轼（东坡）豪放情怀第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄第三期：,2、阅读（1）古诗文阅读（古文阅读和古诗词赏析）课内语段的选择强调其经典性；课外材料的选择强调其浅易性，并且注意考查点能够与学生的已有知识结合起来。,（2）现代文阅读a.文体的多样性。多篇文章（段）所选择的文体不得重复，以考查学生多种文体的阅读能力。b.文章的经典性（名家名篇）、时代性（时文）、文学性（美文）、文化性（价值取向）和语言性（生动优美）。,3、作文生活化。学生可以充分联系自己的生活，叙写自己的人生经历，表达自己对社会的看法，抒发自己对自然的感悟等等。,“心有多大，舞台就有多大！”这是央视广告中的一句经典广告词。“心”是什么？它既是一种人生理想（志向、信念），也是一种人生态度（毅力、勇气）；“舞台”是什么？它可以指展示才华的空间，也可以指人生取得的成就请以“心”为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，也可以发表议论。,大自然是一曲曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴，花开叶落，雄奇的山峰，深沉的海洋我们会产生怎样的联想，引发怎样的思考，得到怎样的人生启迪？请以“面对自然”为话题写一篇文章，或讲述故事，或阐述观点，或抒发感受。,（三）掌握一些命题的技巧1、试卷每一板块的命题，均是紧紧围绕语文学科的特点来选择素材、设置考点。,2、控制试题的难度，合理安排试题的梯度。试题的难度主要体现在设问与材料结合的程度上。试题的梯度主要体现在由易到难的渐进式的推进。3、考点的单一和集中，尽可能做到一道题目考查一个考点，设计一个问题。,4、注意答题的集约和开放，客观性试题的答案是唯一的，探究性试题允许答案多元化，主观题重在表意的正确程度。5、题干语言尽可能简约、明确。（谈谈、说说、论点是什么、有什么作用等尽可能变换一种说法，具体语言情境中的“你会怎样说”等）,6、主观题的设计（1）试题的难度呈现出合理的递进性。（2）设问考虑范围的大小和思维量的多少，答题的指向要有明确的规定。（3）设问的语言表述要清晰、明确。,7、作文（1）作文题目尽可能做到“人人有得写，个个猜不着，能者有发挥，教者不白费，评者不非议”。,（2）能使绝大多数