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文档简介
人类居住地村落2课题：人类居住地-集合2课型：新课程课程：第二阶段教师复述栏是学生的笔记栏【学习目标】你知道村落发展有什么主要表现吗？2 .人类应该如何对待历史的集大成？【学习重点的难点】1 .重点：聚集的历史意义。2 .难点：如何处理历史集约问题。自主学习仔细阅读教材P82-P84部分集合的发展和保护部分。 把你认为重要的内容圈起来记住，关上信息，看看自己能做什么。1 .世界上的众多村落增多：越来越大，越来越多，越来越完善。 村落的发展提供给人类的双曲馀弦值。2 .传统村落是历史时期和相互作用的结果，从不同的方面来看，等待消息。 不加保护会造成不可挽回的损失。【合作探索】想了再动笔。 在班里，在团体内进行交流，就问题点进行合作探讨。1 .我们上饶县城这个村子的发展状况可以说明一下吗上饶县的发展状况说明了什么？2 .你知道教材中提到的世界文化遗产还有什么吗？ 你的周围还残留着应该保护的历史吗？3 .结合教材P84的图4.28，举例说明人类认为有必要保护传统的村落吗？【达成评价】1 .传统村落的重要性是()A:的特色鲜明，不易仿造B:民房值得人们欣赏，旅游价值C:从各个方面记录了当时的社会经济、政治、文化、民俗等信息D:民居是当地居民特色建筑，具有民族象征意义2、北京的四合院记录了最明显的地理历史文化信息()A:当地气候特征B:当时的经济水平C:当地地形特征D:封建时代许多世代同居的家庭关系3.1997年12月，丽江被联合国教科文组织列入()A:世界文化遗产B:世界自然遗产C:世界自然文化遗产D:旅游城市被选为“全世界的人都住在环境优秀的城市”，对丽江进行了说明()A:交通方式齐全，效率高B:人
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