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文档简介
2020年教育活动计划范文新学期开始了,我们又站在了新的起点上。 这学期我主要负责小学五年级的英语教育工作和整个学校的道德社会课。 工作中各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生实际情况,勤劳勤奋,勤奋,教育工作有计划,有组织,逐步开展。 立足于现在,着眼于未来,为了进一步进步今后的工作,我这样开展今年的教育一、研究教材,分析学生,抓住重点,积极教育学生是教育的主体。 五年级的大多数学生对英语有很强的学习兴趣,但遇到困难学习兴趣减弱,基础知识不足的学生也不少。 这部分学生感到学英语很难。 本学期开始,对学生提出新的要求:培养听、说、读、写技能。 因此,教师应以学生的发展为宗旨,把学生的学习兴趣放在第一位,正确学生的学习态度,掌握好的学习方法,培养学生的好的学习习惯。 抓住各课的重点和难点,切实进行教学,降低学生学习难度。二、全心投入,方法、精神百倍,充实课堂。在教育过程中老师是教育的领导和参与者。 注重方法,充实课堂教学是教师教学过程中最重要的任务。 英语作为一门外语,有很多事情是必要的。 因此,不仅仅是授课的效果,还需要让学生多读,多说话,多练习。 放学后,学生的作业问题也很快解决了,很快就说清楚了,发现学生很快就消化了。 课堂内容丰富而现实。 教学方法自然,课堂生动,难度适中,可以吸引学生。 所以,老师每天要有充分的精神,让学生感受到自然的气氛。 这样,课程就成了一半的工作。 在教学过程中,采用情景教学法,让学生站在原地,积极参与课堂教学,调动学生的非智力因素,提高学生实际使用语言的能力。 运用教材,根据学生的实际情况,降低各单元的板块再现组的难易度。 好的指导课激发了学生学习英语的兴趣,有了良好的开端。 词汇教育的注意点如下: a )巧妙地使用实物和卡片。 b )将词汇融合到会话教学中。 c )充分发挥TPR活动的优势。 d )注意单词发音的示范性教学。 爱好故事教育,对不同水平的学生要求不同水平。 逐步复习,进行有趣的活动。三、具体分析,材料教学,培养优秀转型期,进行快乐教育在整体教学过程中,由于学生掌握情况不同,出现了优劣阶层,另一方面,有听英语的学生,说话能力相对较弱,课程采用了深入的全英教育,学生们还不能适应。 另一方面,有些学生活泼,课堂气氛积极,成绩好。 因此,太浅,没有全面照顾,教学效果不理想。 因此,了解并分析学生的实际情况,寻求事实,具体分析具体问题,以材料教学,直接影响课堂教学效果。 所以。 我利用课外
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