小学教师教案备写规范要求

小学教师教案编制规范要求教案作为教研室词典的教学方案，是课程教学的重要基础和蓝本，编写教案是按照教课标准努力研究教课教材，整合教课内容，制定教课表，选择教课方法，设计教课思想的过程。为了加强师资管理，规范教案准备书，实施有效的教学，提高师资工作水平，提高师资质量，根据新课程标准和会宁县中小学教学常规管理特别制定这一要求。第一，封面名很完美教案封面名称包括科目、学期(-学年第一学期)、学校名称、课程、教师名称等。各开学由教务处统一书写，字迹规范和安排合理，校名处加盖学校印章。第二，结构内容完整课程计划包括结构内容中的“表3计划”。“表”是培训日程。本表包括科目、课、书、课日、周节、总授课节、周次和开始时间、预定的进行和页数开始和结束、实际进行和接近的原因等。教学日程是对学期的学科教育内容进行统筹规划，制定具体日程，由开课前科学教师或学科小组科学制定，并由教务处审查批准实施。“三计划”是学期教学计划、单位(章)教学计划、课程教学计划(课计划)。1、学期教学计划。学期教学计划根据课程标准和教材内容及内在联系，从学生实际开始，对学期教课表课题、学生发展及工作措施等进行总计划，一般包括5种内容：学生基本情况分析(学生人数和男女比例、知识能力水平、兴特爱好、个性特征和个人差异、发展优势及面临困难等)；教材分析(学习目标、编排意图、内容和特点、整合和重组等)；制定教学目标和任务(知识能力、过程方法、情感态度价值等)；教育教学战略(实现目标的方法措施)；时间安排。学期教学计划也是在开课前由科学教师或系组制定的，经教务处审查批准后施行2、单位(章)教育计划。单位(章)教学计划是单位(章)教学的总体计划，写在单位(章)教学计划之前，由科学教师在单位(章)教学实施之前完成。一般包括五个内容：团员名，教课表，教课中矮生爱，教课分，教课类型。3、教案(教案)。课程教学计划是实施课程教学的具体方案，是制定课程计划的重点。课程计划包括结构中的10项内容。(1)，培训内容(主题)(2)、培训目标(或说明培训要求、培训目的以及本课程需要完成的培训任务)(3)、教育重点、困难(说明这个过程中要解决的主要问题，以及学生容易引起困难和障碍的知识点)(4)，课堂类型(新课、自我阅读课、复习课)(5)，教学方法，学习方法(教师和学生为实现课程表而采取的方法措施)(6)准备教育工具(师生课前准备的教育辅助设备、学习工具)(7)，安排会话(说明已完成几个会话)(8)、课程(或说明课程内容、方法步骤的课堂结构)(9)，工作设计(工作内容、工作提示、要求)(10)，黑板设计(简单直观，图像重现教育内容的图形)(11)，后期教育反思(记录课的得失、原因分析、改善对策、努力方向)在教学计划中，课程是最重要的部分，包括以下基本链接：(a)引入新的课程(带来的方法和内容)，必须引起简洁、新颖、激情的兴趣。(2)讲授新科目(选择教学方法、设计活动、提出问题、指导、阶段布置)，明确层次、链接、逐层深入、强调、突破难点，反映主体。(c)练习(主题，巧妙形式的选择)，精细，层次，渐变，密度，灵活，多样。(d)摘要(摘要的内容和方法)，要准确、灵活，上下相关。(e)布置作业(作业的内容和形式)、可扩展性、能力、乐趣、多样性。第三，按照规定写文章1、中小学各学科原则上要准备教案。小学期间，语言、数学、英语中有2个以上和统一类、技术类、整合类、技术类课程计划可以写一些。上课计划必须在上课前一周完成。3、教案要以深入的研究教材、综合资源、广泛的参考、细致的设计、内化的自我为基础，手动使用，不能照搬现有的，也不能从网上下载直接使用。4、教案整洁的脸，整洁的笔迹，形式规格。5、教案要按照进度计划写，不能缺课。每个教案的课时数后面是括号中的累积课时数，右下角是教案页码。6、教案必须是专用的，不能乱写其他内容。四、及时彻底签字1、教务处提前两天发放建校书，统一写教案封面，盖学校章。第二，每学期开课前一天，教务处要集中统一审批学科教授日程和学期教学计划，签署意见，盖交。3、每周开课前教授及研究组长应签字审查本周各学科的教案。教务处每月审查一次各部门的教案。5、每学期学校集中编制全校教案审查等级活动两次，及时通报检查情况，敦促改善纠正。6、学校要统一校务中心寄来的教案，签署审查记录表，教务组要做好