湖南省株洲市天元区马家河中学七年级地理下册 8.6 巴西学案（无答案）（新版）湘教版

第八章 第六节 巴西学习目标1、巴西的地理位置、领土组成和首都。2、联系巴西的自然条件特征，讨论该国如何开发、利用和保护雨林。3、分析巴西的经济发展状况。4、根据地形和气候的特点，分析亚马逊河水特别丰富的原因。5、了解巴西种族和人口(或民族、语言)、城市等人文因素的特点。教学要点根据地形和气候特征分析亚马逊河水特别丰富的原因教学困难联系巴西的自然条件特征，讨论该国如何开发和保存热带雨林。上课型新讲课上课时间第一节课泵送，汇入目标教师活动学生活动学习得失一、抽水试验第二，介绍新课一个，抽1，“硅谷”在(城市)，华盛顿在特区。世界著名的“电影城”好莱坞和世界上第一个迪斯尼乐园将被建设在中。美国最大的城市是。4、美国人口分布不均，其中人口密集地区主要为关岛，即可从workspace页面中移除物件。5、美国领土不仅在美国本土，还在北美西北部和太平洋。第二，新课介绍巴西三个奇怪的独特学习教师下的小组强调学习注意点，指导和帮助学生第一，用二色笔标出自学中的问题(a)亚马逊平原和亚马逊河1.南美洲最大、人口最多的国家，总面积约为南美大陆第一，总面积约为世界第一。2、巴西地形以及为主，地带高。世界上最大的平原是最大的高原。3、世界上最大的径流，最大的流域面积的河流，源于它，向东注入。4在图中，找到大西洋、亚玛逊平原、巴西高原、亚玛逊河、巴西利亚、里约热内卢、圣保罗、马诺等，并在下图的相应位置填写。(b)经济快速发展南美洲经济实力最强的国家。巴西的矿产产量和出口量都处于世界领先地位。2、巴西水力资源丰富，水力发电厂与巴西合作建设，位于河上。(c)人口和城市巴西的种族很复杂，主要种族是总人口的良药。官方语言是。2、巴西人口最密集的地区是。3、巴西首都是最大的城市，最大的港口和第二大城市。显示晋级集体学教师指导学生看地图的要点和方法1、学习组内讨论完成单独内容，组内按需显示2、将亚马逊平原和巴西高原的地理位置结合起来，比较分析他们的气候。气候类型气候特性亚马逊平原巴西高原尼罗河、亚马逊河、长江、密西西比河的四条河流，还有大陆州海域及世界地位。据地形和气候等因素透露，亚马逊河口的年平均流量是大的主要原因。有的大洲授课流注入水域世界的地位尼罗河亚马逊河长江密西西比河你对热带雨林的破坏有什么看法？对学生的容易和遗漏进行补充说明。集团一起大展拳脚，其他学生认真倾听，提问，补充，评价。测试老师指出，纠正，评论1、下列国家中蔗糖、香蕉、剑麻、咖啡产量居世界第一()a中国b俄罗斯c巴西d美国2、以下关于亚马逊河流域热带雨林的说法不正确()地球上最大的热带雨b雨林是可再生资源，面积不缩小c对它的保护成为全人类共同关心的问题。d被称为“世界动植物王国”。3、阅读“巴西轮廓”图表，完成以下问题：(1)写下图中数字代表的水域名称：羊、羊、河。(2)图中，a是世界上最大的平原，属于气候；图中，b是世界上最大的高原属于气候。这种气候的特点是。(3)这个国家的首都是(代号)，最大的城市是(代号)(4)字母f是水力发电厂。(5)在a、b、e三个地方中，人口密度最高的是哪一个；生物资源最丰富的地方在哪里。