四川省岳池县第一中学八年级地理上册 第3章 第2节 节约和保护水资源学案（无答案）（新版）商务星球版_第1页
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节约和保护水资源学习目标1.了解我国领土的四至点，记住我国的面积； 2.在图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国；学习重点：辨认我国的陆上邻国和隔海相望的国家；记住我国东部的临海。学习难点: 理解我国东西晨昏差异和南北季节差异的原因。课前预习预习自测一、水资源的分布。1、陆地上的水资源，主要来自 2、阅读P63，找出并概括出水资源的时间分布特点：（1）、夏秋季，大部分地区 ，河流 。（2）、冬春季，大部分地区 ，河流 。（3）、 我国降水年际变化 ，导致河流在不同年份流量差异也 。思考，夏秋季和冬春季的这种分布特点，会带来哪些不利影响？（1）、夏秋季， 。（2）、冬春季， 。3、阅读P64及读图3-2-2，找出并概括出我国水资源的空间分布特点：（1）、水资源总体上呈现 （2）、我国南方地区特别是 流域水资源较丰富，北方地区特别是 水资源较少，我国水资源最贫乏的地区是 。4、我国水资源的时空分布不均，使得一大些地区水资源供需矛盾突出。 阅读图3-2-3，思考地区水资源耕地比例关系说明北方地区20601:3南方地区80401:0.5以上说明，北方地区水资源严重不足，严重影响了农业的发展，制约了社会经济的发展，因此，我们要十分珍惜有限的水资源，同时做到水资源的合理配置。二、合理配置水资源1、解决措施：（1）、为调节水资源的时间分布不均，措施： ；典型工程： 。 思考，水库的作用？ 。（2）、为调节水资源的空间分布不均，措施： ；典型工程： 。2、P66活动，了解南水北调工程，读图3-2-4回答下列问题。（1）南水北调是将 流域丰富的水资源调往缺水严重的 和 地区，有 、 、 三条调水路线。（2）、东线是从长江 （上、中、下）游的江苏江都抽引长江水，沿 运河北上到 。（3）、中线是从长江 （上、中、下）游自流引水到汉江水系的 水库，输水到 、 。（4）、东线和中线都是引水到缺水的 地区。（5）、西线是从长江 （上、中、下）游自流引水到黄河 （上、中、下）游，解决 地区缺水问题。（6）、同学们，根据上边的线路特点，思考一下:东线，中线，西线的优缺点各是什么？线路优点缺点东线中线西线三、保护水资源1、我国是一个水资源 的国家，人均水资源占有量仅为世界平均水平的 。同学们，思考一下：我国水危机出现的原因是什么？（1）、 ； （2）、 ； （3）、 。 2、水资源的保护措施（P62）（1）、制定并颁布了 、 ，以加强对水资源的管理和保护。（2）、政府推行一系列有效的措施，如推广 ，开展 ，修建 ，兴建 。（3）、每一位公民从自我做起， ，自觉保护身边的水资源。我的疑问：课内探究 1.读图就地取“材”了解：“材”指
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