已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
15.3分式方程,学习目标：1了解分式方程的概念2会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单的分式方程，体会化归思想和程序化思想3了解解分式方程根需要进行检验的原因学习重点：利用去分母的方法解分式方程,提出问题，引入课题,分母中含有未知数,追问1方程与上面的方程有什么共同特征？,提出问题，引入课题,分式方程,追问2你能再写出几个分式方程吗？,分式方程的概念：分母中含有未知数的方程叫做分式方程,提出问题，引入课题,练习下列式子中，属于分式方程的是，属于整式方程的是（填序号）,（2）（3）,（1）,提出问题，引入课题,引导自学，合作探究,问题2既然我们已经清楚了什么样的方程是分式方程，那么接下来我们研究如何解分式方程，你还记得解方程的基本思路是什么吗？,把方程逐步转化为x=a的形式,问题3解分式方程,引导自学，合作探究,思考：1、这样的方程你以前解过吗？,2、你以前解过什么方程呢？,3、是否能把这个方程转化为你会解的一元一次方程呢？,4、怎么转化呢？,问题3解分式方程,引导自学，合作探究,思考：5、在解一元一次方程中遇到含有分母的方程，我们是如何解决的？,6、那这个分式方程也含有分母，只是分母中含有字母，你认为第一步应该是什么呢？,7、那么怎样去分母呢？在方程的两边同时乘以什么样的式子才能把每一个分母都去掉呢？,8、这样做的依据是什么？,问题4这些解法有什么共同特点？,总结：这些解法的共同特点是先去分母，将分式方程转化为整式方程，再解整式方程,引导自学，合作探究,总结：（1）分母中含有未知数的方程，通过去分母就化为整式方程了（2）利用等式的性质2可以在方程两边都乘同一个式子各分母的最简公分母,引导自学，合作探究,引导自学，合作探究,那是整式方程的解吗？,问题4解分式方程：,是变形后的整式方程x+5=10的解吗？,引导自学，合作探究,引导自学，合作探究,原因：在去分母的过程中，对原分式方程进行了变形，而这种变形是否引起分式方程解的变化，主要取决于所乘的最简公分母是否为0,一定要检验！,引导自学，合作探究,检验的方法主要有两种：（1）将整式方程的解代入原分式方程，看左右两边是否相等；（2）将整式方程的解代入最简公分母，看是否为0,显然，第2种方法比较简便！,引导自学，合作探究,引导自学，合作探究,引导自学，合作探究,基本思路将分式方程化为整式方程一般步骤：（1）去分母；（2）解整式方程；（3）检验,注意：由于去分母后解得的整式方程的解不一定是原分式方程的解，所以需要检验,引导自学，合作探究,例解下列方程：,应用迁移，巩固提高,练习解下列方程：,应用迁移，巩固提高,（1）解方式方程的基本思路是什么？（2）解分式方程的一般步骤是什么？每一步的目的是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全日安全培训课件
- 超市劳动合同书
- 瓶装燃气安全使用培训课件
- 安全施工技术管理培训课件
- 东丽区打井工程方案流程(3篇)
- 顶面隔音工程及方案(3篇)
- 电气工程编制方案(3篇)
- 房屋工程维修方案范本(3篇)
- 地铁工程介入方案(3篇)
- 猫咪绘本课件
- 《不忘初心》课件
- 2024年物业经理（初级）职业鉴定考试题库（含答案）
- 儿科急危重症抢救预案及流程
- 新商品房购买合同示范文本1合集
- SY-T 5333-2023 钻井工程设计规范
- 中山红色文化
- JT-T-332-1997船用塑钢门窗-PDF解密
- 道德与法治三年级上册人教版教案全册
- 北京丰台长峰医院重大火灾事故调查报告
- 产科医疗纠纷原因及分析
- 口腔常见粘膜病
评论
0/150
提交评论