2020年教研室上半年工作总结及下半年工作计划范文

2020年教务室上半年工作总结及下半年工作计划范文高校赵武源深入西正交高中学校，参加课程和评课，具体指导高考准备工作，先后召开3次高考准备研讨会，帮助各学校制定科学合理的准备考试审查方案，组织了3次模拟考试。中学教务员深入到市职和各乡镇中的学校，听取课程和评分，帮助制定考试准备方案，组织了4次高中入学考试研讨会，组织了4次高中入学考试模拟考试。3月5日在xx省高考准备研讨会上组织学科课程。回来后，各部门教授们匆匆整理了会议内容，将60多份编辑发行资料、60多张雕塑cd全部发给了市各中学学校，对xx年期中考试准备考试起到了积极的指导作用。一、上半年工作总结从今年开始，教务室以教育厅20个重点事业和教育局再次创业行动方案为中心，主要进行了以下工作：1、把提高教育质量作为首要任务，加强了录取、高考准备指导工作。高校赵武源深入西正交高中学校，参加课程和评课，具体指导高考准备工作，先后召开3次高考准备研讨会，帮助各学校制定科学合理的准备考试审查方案，组织了3次模拟考试。中学教务员深入到市职和各乡镇中的学校，听取课程和评分，帮助制定考试准备方案，组织了4次高中入学考试研讨会，组织了4次高中入学考试模拟考试。3月5日在xx省高考准备研讨会上组织学科课程。回来后，各部门教授们匆匆整理了会议内容，将60多份编辑发行资料、60多张雕塑cd全部发给了市各中学学校，对xx年期中考试准备考试起到了积极的指导作用。2、坚持以课堂教学为主的阵地，深化课堂教学改革。中学集团在xx中学举行城市中学有效的教学现场会议。在进修学校以实施有效的教学为中心，召集中学第四届校长主题，创造高效的教室。在二中中学举行了加强中学薄弱学科的城市教育研讨会。小学在xx小学完成了语言实验阶段的报告，本次会议邀请了中央教学部小人戴汝静教授，进行了语言实验将如何变化，主题辅导；Xx日中，“外厅专家特级教师郑熙冰李日特老师参加了参观课”的回答达500多人，教师通过听特级教师的讲课，获得了不少收益。在Xx小学运营xx市联盟学校，举行小学数学高效课堂博览会；在富强小学开设小学语文“全国名词团”，创立xx优秀和“教学展览会”。在Xx乡xx小学举行小学数学、综合实践课程联合学校教学讨论会；理论组在第二幼儿园举行了孟原教授和研究现场会议，加强了孟原教授和研究工作的建设。3、推进校本革命，深化综合教育改革。4月13日，xx地方县基础教育改革综合实验项目xx市实验区工作将在第三中学举行，深入推进基础教育改革，实现我市教育从规模扩大到内涵发展的战略转变，全面实施素质教育，全面提高教育教育质量。5月21日，xx市在xx小学举行了诗歌“教室革命现场交流会”。Xx小学和xx小学两个数学教师当场授课，受到了与会者的好评。教研室准备充分，计划周密，取得了成功。4、举行第一次“3人”选拔工作受教育厅委托，教务室负责我市第一个“教师”“名字班主任”“名字校长”等“3人”的选定，通过资格审查、上课参观、案例演讲、事业陈述、理论回答等公开、公正地进行选定活动，目前正在本会场举报。5、加强教育研究主题研究Xx州“xx”xx年度主题13项声明；Xx诗xxxx年就27个主题进行了演示。Xx省、xx市“xx”37个规划课题分别取得了一定的科研成果。二、下半年工作计划1、加强综合改革项目研究本市承接省县基础教育改革综合实验项目，全面推进本市基础教育均衡发展，提高县域教育教学质量，具有重要的现实意义。我们把这件事抓成大事，踏实，做好事，取得了成果。通过建立和完善项目研究组织、制度、实施和评价管理制度，加强监督。不定期进行项目研究的派遣和监督，建立通信系统，实验工作扎实，对有效学校的表彰，先进实践及时推进。2、教育和研究工作的中心进一步向下移动进一步实现教学和研究工作的中心，向基层和农村倾斜。认真调查我市农村学校，特别是农村中学和小学教学工作的现状和问题等，积极宣传提高农村学校教育质量的广泛经验，制定促进均衡发展的有效措施。学科教育研究要优先考虑农村学校和薄弱县。在分配场所、分级条件方面，考虑农村学校、教师、适当的政策倾斜，组织教学和研究分级活动；加强盟校教学和研究工作的领导和指导，促进盟校教学和研究生动活泼地进行，有效解决校际均衡发展问题。3、加强课程管理和指导，提高课程实施水平。要加强国家课程管理努力，使学校能开设全国课程。要提高农村学校实施国家课程计划的积极性、积极性，分析学校实际面临的困难，研究解决问题的方法，推广成功经验。网络教员、教员培养、教师支教、中小学教员整合、师资不足等多种方法弥补农村教员，特别是音体美等学科教员的不足。要加强地区课程、校本课程研究开发的努力，将地区课程和学校本课程的教学质量纳入教学评价范畴。进一步组织区域课程教学研讨会、学校课程建设研讨会，推进我市区域课程教学和学校课程建设。指导学校积极开发社会、家庭、环境教育资源，努力建设开放、充满活力的课程资源。4.深化课堂教学改革，在构建高效课堂上取得新的突破继续研究“学道学”和有效的课堂教学策略，学习省内外先进的课堂教学方式，总结、完善、推广我市比较成型的教学改革经验和教学模式，普遍提高课堂教学效率。5.积极落实“三人”领导工程表彰第一个“三个”，充分发挥示范、辐射和主导作用。认真总结和交流学习经验和成果，举办第一次教师公开讲座、示范课、开设特岗、传授教育教学经验，培养指导年轻教师。6、认真进行教学评价。建立规范化的教学评价工作机制。根据修订后的地方义务教育阶段的学校及教师教学评价规则和实施意见，完善我市学校及教师教学评价标准和