2020秋季小学教研工作计划范文

2020秋小学教研工作计划范文2020年秋季小学教育研究工作计划本学期我县小学教育研究工作牢牢包围县教育局工作布局，体现教育研究工作的连续性。 以推进教育均衡发展为核心，以提高常态课有效性、提高教师专业素养为目标，发挥课堂教学改革中的研究、指导和服务功能，全面扎实发展我县教学研究工作。一、以省教改试点项目课题为契机，推进课堂教学变革。上学期，在深化省教改试点“改进教学方式，提高学习能力，构建高效课堂”的研究工作中，我们是否走向“团队”呢？ 交互式“教学模式又进一步深入研究，进一步完善该教学模式的实施战略，初步探索高效课堂评价要点，不断丰富其理论内容，取得研究新成果(研究总结发表于xx教育小学版2020年第7、8期)。 “球队？ 互动“教学模式理论与实践已作为我省基础教育教学改革的典型经验纳入xx省基础教育改革试点2020年度报告”。 本学期我们以省教改试点项目课题为契机，加强发展项目研究成果，努力推进我市课程教学变革。各学科考试学校和12所“先学后教，有效授课”课题的实验学校应准备在授课教学、实验研究资料和实验研究报告等方面解决问题。二、开展各学科教学主题探讨活动，落实新的修订课理念。落实新的修订课程理念，使教育回归学科教育的本质属性，回归学科教育的核心任务和学科独特的学习方式，是当前教育改革的新方向。 新学期，我市将开展基于学科本质的课题探讨活动(语文：“落实语用目标，提高语用能力”数学：“关注学习过程，促进目标整体实现”科学：“关注实验过程，提高科学概念”英语：“关注语言实践，提高语言运用能力”。 各中心小学、市直小学应围绕各学科研讨会，积极开展以课例为载体的教学探讨活动，全面落实新的修订课程理念。三、大力开展校本教研，促进教师专业发展。教学质量的高低在于教师，教学改革的成败在于教师。 关注教师专业化的发展，已成为当前学校教学研究与教学改革的热点。 年底，我们将召开以“加强校本教研管理，促进教师专业发展”为主题的xx市小学教育专业委员会第十五届学术年会。 各校依托教研组、备课组，大力开展集体辅导、教例讨论、课题研究、教师阅读、网络教研等多种形式的教研活动，积极建立教师学习、实践、交流平台，充分发挥中坚教师的专业领导作用，激发教师的教育热情，促进教师专业发展四、切实加强过程监督，切实提高教学质量。教学质量监督有“监督”和“管理”两个方面。 “监狱”是监测教学过程和教学效果的“控制”，通过总结监测信息分析，对存在的问题进行反馈矫正，实现教学过程的有效控制。 今年秋天，我们将继续加强教学质量过程监控，确保学校教学质量稳步提高。1、各学校继续根据学校的实际情况，对课程的完成、阶段性检查的教学监督机制必须建立的课程练习、作业的评分和阶段性检查发现的问题，确实进行后续的补正。2、各教学区域应继续组织学科单元练习命题交流探讨活动，严格命题质量，确保单元练习内容的明确性和科学性。3、2020年召开全市小学毕业考试质量分析会议。4 .继续组织课堂教学调查活动。5、开展市小学综合实践活动“探索评价方法，促进能力发展”研讨会活动。五、月工作安排。九月1 .制定教育研究工作计划；2 .召开市小学教育研究工作会议。3、2020年召开全市小学毕业考试质量分析会议。4、进行小学语文学科(国语s版)的研修活动。5、组织参加泉州市小学数学(北师版)教材培训活动6、组织参加泉州市小学英语新课程教材培训活动(外研版)。7、参加泉州市小学语文课堂教学的评价活动。8、开展市小学数学案例选拔活动(“综合与实践”领域)。9 .组织参加语文出版社第六届“三优”评选活动。十月1、开展市各学科课题探讨活动(语文：“落实语用目标，提高语用能力”数学：“关注学习过程，促进目标整体实现”科学：“关注实验过程，提高科学概念”英语：“关注语言实践，提高语言运用能力”。2、开展省教改试点学校教学探讨活动。3 .开展有效教育支持志愿者活动。4 .开展市小学科学优秀论文选拔活动。5、参加第四届xx省小学习作(写作)教育参观研讨会(主题：探讨习作(写作)教育的学科特点)。6、组织参加泉州市小学数学案例选拔活动(“综合与实践”领域)。7、参加泉州市小学综合实践活动教学研究基地学校教学研究活动。8、参加泉州市小学数学学科基地学校教学探讨活动。9、参加泉州市2020年小学英语课堂教学考核活动。十一月1、开展市小学综合实践活动“探索评价方法，促进能力发展”研讨会。2、在各教育区域开展课堂教学主题探讨活动(水头、伦苍、省新、罗东、蓬华等中心小学)。3 .切实解决省教改考试项目的课题。4 .开展“三位一体”教育研究小组活动。5 .开展课堂教学调查活动。6、参加泉州市小学科学优秀论文选拔活动。泉州市“十二五”规划(第二届)课题基于汉字科学的小学识字写字教学科学化研究研讨会及参加市学科教育研究基地学校教育研讨会。8、组织参加2020年秋泉州市小学科学教育探讨活动。十二月1、举行市小学教育专业委员会第十五届学术年会论文评选活动。(论文题目：加强