数学人教版九年级上册弧长和扇形面积第一课时.ppt

24.4.1弧长和扇形面积,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,问题1如图，在运动会的4100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？,问题2怎样来计算弯道的“展直长度”？,因为这些弯道的“展直长度”是一样的.,导入新课,思考:(1)半径为R的圆,周长是多少？,(2)1的圆心角所对弧长是多少？,n,O,(4)n的圆心角所对弧长l是多少？,1,C=2R,（3）n圆心角所对的弧长是1圆心角所对的弧长的多少倍？,n倍,讲授新课,算一算已知弧所对的圆心角为90，半径是4，则弧长为_.,弧长公式,例1制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度L.(单位：mm，精确到1mm),解：由弧长公式，可得弧AB的长,因此所要求的展直长度L=2700+1570=2970（mm）.,答：管道的展直长度为2970mm,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形.,O,B,A,圆心角,判一判：下列图形是扇形吗？,不是,是,是,不是,不是,S=R2,（2）圆心角为1的扇形的面积是多少?,（3）圆心角为n的扇形的面积是圆心角为1的扇形的面积的多少倍？,n倍,（4）圆心角为n的扇形的面积是多少?,思考(1)半径为R的圆,面积是多少？,若设O半径为R，圆心角为n的扇形的面积,公式中n的意义n表示1圆心角的倍数，它是不带单位的；公式要理解记忆（即按照上面推导过程记忆）.,问题：扇形的弧长公式与面积公式有联系吗？,试一试1.扇形的弧长和面积都由决定.,扇形的半径与扇形的圆心角,2.已知半径为2cm的扇形，其弧长为，则这个扇形的面积S扇=,3.已知扇形的圆心角为120，半径为2，则这个扇形的面积S扇=.,例：如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积.（精确到0.01cm）,讨论：(1)截面上有水部分的面积是指图上哪一部分？,阴影部分.,D,(2),(3),(2)水面高0.3m是指哪一条线段的长？这条线段应该怎样画出来？,线段DC.过点O作OD垂直于AB并交圆O于点C.,(3)要求图中阴影部分面积，应该怎么办？,阴影部分面积=扇形OAB的面积-OAB的面积,解：如图，连接OA，OB，过点O作弦AB的垂线，垂足为D，交AB于点C,连接AC.,OC0.6,DC0.3,ODOC-DC0.3，,ODDC.,又ADDC，,AD是线段OC的垂直平分线，,ACAOOC.,从而AOD60,AOB=120.,有水部分的面积：,SS扇形OAB-SOAB,变式、如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积.(精确到0.01),A,B,D,C,E,解：,S弓形=S扇形-S三角形S弓形=S扇形+S三角形,弓形的面积=扇形的面积三角形的面积,1.已知弧所对的圆周角为90,半径是4,则弧长为.,当堂练习,2.如图，A、B、C、D两两不相交，且半径都是2cm，则图中阴影部分的面积是.,当堂练习,弧长,计算公式：,扇形,定义,公式,阴影部分面积求法：整体思想