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文档简介

10.朱玛等的神秘，点着，蜡烛，心，挂着，年幼，到处都是，单词花篮，我可以明确地共享，旋转，旋转，学习要求：自己阅读文本，用波浪线画他观察得很好的句子，用水平线画他认为努力的句子，他可以勇敢地探索的句子，挂在墙上的光，挂在大厅中央的光。“挂”和“挂”的意思不同！悬：悬在空中。打断：利用绳子、钩子、钉子等将物体附着在高处或连接到其他东西。像磁铁一样拉了拉马。他抬起头认真地盯着走马灯。“奋力奔跑”是什么意思？你从这句话里知道了什么。努力：眼睛一动不动地盯着。描写集中力。我知道茅以生观察驻马灯很严重。我要读解释朱玛等的文章。只见一根红色的蜡烛，一张彩色的小纸，和一个插在马周围的轮子，一个可以转动的小轮子的轴。蜡烛点燃后，轮子转动，轮子周围的小纸和马一起转动。明亮的蜡烛把小纸和小纸马的影子投在灯的墙上很有趣。他越看越着迷。一系列问题，在他的脑海里争吵：小纸、小纸、马怎么运转？怎么有时候转得快，有时候转得慢？毛一生解释说，想得好。省略号的意思是还想起了其他问题，用这样的问题问了大人们。大人们对他说：“蜡烛的热气熏出来了。单击。他听了大人的话，拉了拉挂在墙上的驻马灯，“打了个钩”，吹灭了蜡烛。小纸，小纸马跑得越快，终于停了下来。读了这段话，你意识到毛一生是什么样的孩子了吗？怎么了？毛一生是个努力思考和工作的孩子。因为有问题的话就问大人，听长辈的话，亲自去做。”，“那么，如何让小纸片或小纸马跑得更快呢？”他又提出了新的问题。大人们说：“热气大的话，小纸和马跑得很快。”于是他拿了一根蜡烛，把两个一起点了起来。果然小厮人，小厮马转得快.读了这一段，你不更喜欢毛意升吗？怎么了？是的，因为他可以问更多的原因。“但是”是表示转折关系的官方英语。用这个写一句。他病了，但仍然坚持来学校。今晚，毛一生特别高兴。还没有完全理解转动朱玛的科学道理，但科学的种子已经撒在了他的幼小心灵上。毛一生为什么特别高兴？为什么科学的种子撒在他幼小的心灵上？特别高兴，因为，毛一生亲自做了，发现了驻马店等一些奥秘。毛一生发现生活中的问题，可以亲自解决，他体验到劳动成果的喜悦，他说科学的种子撒在他幼小的心灵上，因为他愿意探索更多的奥秘。通过学习，总结这篇课文，我们知道毛一生爷爷是个勇于探索科学真理的人，仔细观察，勤奋思考。中国著名的桥梁专家。他担任50年代武汉长江大桥设计及技术顾问委员会主任，设计和建设了中国人亲自建造的第一座近代两用大桥钱塘江大桥，完成了中国古桥技术史的竣工。主要着作为钱塘江桥 武汉长江大桥等
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