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文档简介
行政区域课 题行政区域年级八年级上课 型新授学 习 方 法学 习 内 容学 法 总 结请同学们仔细阅读本课学习目标,做到“知己知彼”,在下面的学习过程中有的放矢。合上你的课本,认真填写,考一考自己,你会从中得到快乐的!请同学们根据要求,细心阅读课本,仔细填写。相信自己,你能行的!请同学们分组,各抒己见,阐明你的观点和理由,取长补短,达成共识并找出代表展示你们的成果,感受成功的喜悦吧!请同学们细心总结,学会归纳整理!会有新的收获!试一试,你能行的!把咱们这节课的结论,所学知识都用上。回答问题的时候,你需要阐明理由哦!学习目标 1.在我国的政区图上能准确地找出34个省级行政单位的位置、行政中心,并能说出其简称。2.运用资料,认识我国的省级行政单位的相对位置、形状以及从属的区域。3.明白我国的行政区域的分级划分。二、学海导航(一):知识回顾1.从半球位置上看,我国位于 半球 半球;从纬度位置看,我国领土跨纬度广,大部分地区位于 带,南部一小部分地区位于 带;从海陆位置看,我国位于 大陆的东部, 洋的西岸。2. 我国陆地面积为 ,仅次于 和 ,居世界第 位。我国自北向南依次濒临的海洋是 、 、 、 。3.与我国隔海相望的东南亚国家是 ;与我国路上接壤的东南亚国家是 。 (二):新知导航课前预习(课前仔细阅读课本,认真独立地完成并熟练识记住下列问题)1.我国的省级行政区划单位共有 个,包括 个省, 个直辖市, 个自治区, 个特别行政区。我国的首都是 ,两个特别行政区是 、 。2. .结合P8,读图1.5,我们知道:我们的家乡在 省,北临 省,西临 省,南有 省和 省。3.请你写出你家所在的三级行政区划是: 4.熟练记住我国省级行政区划单位的名称、简称、位置、行政中心(见P9表格),并独立完成P9连线。B.课堂合作探究(课下准备,认真思考并理顺自己的观点,同时提前标记自己不明白的问题)1. 观察P7“信封”,从中你可以看出我国的行政区划基本上分为哪几级:2. 读P8,读图1.5,思考:将我国的省级行政单位按如下地理位置排列,试着填一下(以下填写为简称):a.举例:位于东北的3个省:辽、吉、黑 。b.位于北部边疆的1个自治区: 。c.位于黄河中下游的6个省、直辖市: 。d.位于长江中下游的7个省、直辖市: 。e.位于南部沿海的7个省、自治区、特别行政区: 。f.位于西南的5 个省、自治区、直辖市: 。g.位于西北的5个省、自治区: 。3. 濒临渤海的省、直辖市有 : ;跨纬度最广的省级行政单位是: ;跨经度最广的省级行政单位是: ;领土最东端的省级行政单位是: ;领土最西端的省级行政单位是: ;领土最南端的省级行政单位是: ;领土最北端的省级行政单位是: ;全部位于热带的省是 : 。三、质疑解惑(在此进行错题分析、改正,并记录课堂上还存在的疑问)四、系统总结:通过本课的学习,我收获的知识是:五、课堂巩固练习1.完整的写出您的家庭住址: 2.北回归线自西向东一次穿过的我国的省区是: 、 、 、 。(请你写出简称)3.我国省级行政区划单位的中,有两个简称的是 、 、 、 、 。(请你写出简称)4.请在地图上填写出西部开发的12个省级行政区的名称。A ,B ,C ,D ,E ,F ,G ,H ,I ,J ,K , L 。5.读右图,回答下列问题:(1)图中字母代表的海洋名称:A为 海;B为 海。(2)图
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