2014年福建省建宁县初三语文毕业质量检测试卷网页版_中学试卷

2014年福建省建宁县初三语文毕业质量检测试卷网页版_中学试卷 2014年建宁县初中毕业班质量检测语文试题（考试时间：120分钟；满分：150分）一.积累与运用（22分）（一）古诗文积累（12分）1.默写上句或下句（4分）人有悲欢离合，。（苏轼明月几时有），病树前头万木春。（刘禹锡）东风不与周郎便，。（杜牧赤壁），将登太行雪满山。（李白行路难）2.根据提示默写（8分，每句诗文1分）（1）论语十则中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是：“，。”（2）龚自珍的己亥杂诗中表明诗人心志的诗句是“，。”（3）中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一路收获：登临泰山，领略杜甫“，一览众山小”的远大抱负；来到边塞，体会范仲淹“浊酒一杯家万里，”的矛盾心理；路过零丁洋，感受文天祥“人生自古谁无死，”的豪情壮志；途经醉翁亭，品味欧阳修“，在乎山水之间也”的旷达情怀（二）阅读下列语段，完成36题（10分）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽几千年来我们中华民族的文化史，炯炯目光，一直仰视到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不ku园，足不下楼，兀兀穷年，l尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦凝结而成唐诗杂论的硕果。3.根据拼音写汉字并给加点字注音（4分）（1）目不ku（）园（2）l（）尽心血（3）地壳（）（4）仰之弥高（）4.在文中“”号处加上恰当的标点符号。（2分）5.根据语境解释文中划横线的词语的意思。（2分）兀兀穷年：6.文中划线句子有语病，请用修改符号在原文上加以修改。（2分）他想吃尽、消化尽几千年来我们中华民族的文化史，炯炯目光，一直仰视到有史以前。二.综合性学习（10分）初中阶段的语文学习之旅即将结束，班级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。7.在下列句中的横线上续写两个句子。（2分）广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。语文是天空中的一片云朵，多姿多彩；语文是山涧里的一股清泉，甘冽可口；语文是节日里的一束鲜花，芳香四溢；语文是牵挂时的一条短信，情深意长；语文是，；语文是，。8.“春联”在我们身边随处可见。每年除夕，家家户户都要在门上贴上新春联。下面四句春联刚好组成两幅对联，请你组好对联并分出每幅的上下联。（4分）桃符万户更新春，门迎瑞气春风暖，爆竹一声除旧岁，户接祥光旭日升。第一幅：上联：，下联：。第二幅：上联：，下联：。9.“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下面表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？并说说你有什么好的建议。（4分）_三.阅读（58分）（一）文言文阅读，阅读（甲）（乙）两段文言文，完成1015题（18分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（乙）余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。10.请你用“/”划出下面句子的朗读节奏。（2分）其言兹若人之俦乎11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）每有会意（2）期在必醉（3）既醉而退（4）彭泽去家百里12.下列加点的词含义相同的一组有（）（3分）何许人也因以为号焉潭中鱼可百许头以乐其志无怀氏之民欤不汲汲于富贵或置酒而招之生于忧患（二）名著阅读（8分）16.填空：（4分）繁星春水的作者冰心，又名，是省人，这部著作主要包含三方面内容：一是，二是，三是：。17.请你简述西游记中“孙悟空三打白骨精”的主要情节。（100字以内）（2分） 18.格列游记中格列弗到达大人国经历了许多险阻，请举出三例。（2分）（三）现代文阅读（32分）阅读下面，完成1921题（10分）独具风韵的脸谱五彩缤纷的戏剧脸谱不同于面具，是中国特有的一种风格迥异的造型艺术，受到世界各国人民的赞誉。如今，脸谱这一古老艺术非但没有因历史沧桑而消失其魅力，相反，缤纷流丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品成了人们家中常见的挂饰物品，而且成为人们所钟爱的收藏品。乐府杂录记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化装艺术；宋元时期，出现“抹”、“搽”两种面部化装方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化装色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸、和蓝脸等。各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸；黄色表示勇猛、残暴，如战宛城中的典韦、马陵道中的庞涓，就勾画黄脸；白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸；黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸；蓝色表示坚毅、勇敢，如连环套中的窦尔墩、白水滩中的青面虎，就勾画蓝脸；此外还有神怪一类人物，化装则用金色、银色等。我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦脸，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。脸谱艺术在长期的发展过程中，被广泛应用于工艺美术领域，如彩塑、剪纸、竹刻、烧瓷、蜡染、风筝、面具、蛋壳、皮影、木偶、邮票和装饰包装等。脸谱艺术品的收藏价值，主要取决于它的艺术价值和文物价值，年代久远和名人制作的脸谱，其收藏价值就高，尤其是名人的国画脸谱、古代戏曲人物的古壶和瓷瓶脸谱等，无不成为收藏者追寻的收藏珍品。近年来，我国多次举办“中国脸谱艺术展”，展出的彩塑立体脸谱、戏剧人物的国画脸谱、蛋塑脸谱、社火脸谱、有机玻璃脸谱等，引起了人们的浓厚兴趣并深受好评。脸谱作为装饰品走进了千家万户，它自然古朴，典雅新奇。收藏脸谱，不仅可以提高人们对戏曲艺术的鉴赏水平，还可陶冶性情，并且还可以投资增值，热衷于脸谱艺术的收藏者又何乐而不为呢？（选自中华阅读）19.结合第段内容，谈谈脸谱是如何演变的。（4分）20.脸谱对观众理解和欣赏戏剧艺术有什么作用？请从正反两个方面回答。（4分）21.随着时间的推移，脸谱艺术会消失吗？谈谈你的理由。（2分）阅读下文，完成2227题（22分）走进一片雪花的温暖包利民越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。22.通读全文，本文作者主要写了三幅雪中温暖图景，请你用简洁的语言分别归纳这三幅图景的内容。（4分）23.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）（1）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。（2）在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。24.第段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。（3分）雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。25.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文有明、暗两条线索，请你分别指出来。（4分）26.文末划线句表达了作者怎样的思想感情？（3分）我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。27.文中作者说：“其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。”请联系生活实际谈谈你对这句话的体会。（150字左右）（4分）四.作文（60分