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文档简介
第一章中国领土与人口课题第一章中国领土与人口学习目标知识和能力1 .通过练习检查学生阶段性知识掌握情况2 .培养学生知识的运用3 .提高学生学习知识的熟练度,牢牢掌握学到的知识情绪、态度、价值观感受到中国边境广阔,自然环境壮丽,加强爱国主义教育。学习过程环节学习行为备注自主学习展出完毕一、中国领土和人口1、我国地理位置:半球位置:半球、半球纬度位置:大部分为皮带,小部分在皮带上,没有皮带海陆位置:位于洲东部,洋西侧,是海陆兼备的国家。2、下图编号所代表的临海名称: a; b; c; d。和平是我国的内海。 最大的岛屿e。3、我国省级行政区有一个,其中一个省、一个自治区、一个直辖市、一个特别行政区。4、请在下图中填写各省级行政机关的全名、简称及省会。【展示提高】小组内相互回答,有问题,小组讨论共同解决。2、中国的自然环境1 .图中显示主要山脉和地形名称【展示提高】小组内相互回答,有问题,小组讨论共同解决。2 .看图填空栏,写气候名称比较长江和黄河,完成表格长江黄河地道注入的海洋长度流动省区流动的主要地形区域主要支流主要水利枢纽有无结冰期流量的大小上中下游边界点利用公司治理【展示提高】小组内相互回答,有问题,小组讨论共同解决。答案在讲义上实行学生互相纠正错误,提出疑问,合作解决。团队合作1 .分组单位。2 .知识分子帮助未知者,交流和谈论有关问题。3 .提出需要老师解答的重要问题。
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