四年级班务工作计划

四年级的工作计划新的一学期开始了。 为了使学生能够早日登场，适应学习，开展更好的工作，班主任在日常生活中能够有秩序的指导，并且内容接近现实生活，总是需要切实的学生教育。 在此，我们决定从以下几点开始：一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以学生发展为基础，以创新精神和实践能力为重点，以教室教育和教学活动为载体，从本组学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养团结提升的班集团。二、班级简要分析本组总体情况良好，许多学生认真学习，态度端正，能够自觉遵守校规。 学生自我管理能力较好，班干部队伍管理能力较以往提高。 全班凝聚力强，集体主义意识强。 当然，班上也有一些问题。 家长不能管教的学生比较多；班级干部管理能力不强，这些无疑是班级管理的难点。 同时，本组学生爱说空话，自制力差。 特别是有些男人文明行为不好，总是和别人吵架。 只会不断加强学生各方面的能力。三、任务目标：1 .确定小组集团的奋斗目标。 班集团的共同奋斗目标是班集团的理想和前进的方向。 所以，我的目标是在每天早上的对话中确定本组的一天到一学期的总目标。 每天与学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2 .培养良好的班风。 关于本班学生课不专心、作业不认真、行为不端等方面。 确定“团结、勤奋、追求现实、创新”的班风，影响正确的舆论和优秀的班风，制约各学生的心理，规范各学生的行为。3 .努力转世。 后生在班上这幅美丽的画中有几幅是暗的。 如何做好后生转型工作值得我们共同努力。 我把后辈的座位排列成不影响其他学生的座位，旁边坐着优秀的学生。 在让优秀的学生监督他们的学习的同时，也帮助后进的学生学习更好。 并且，我重视每个新生的工作反馈情况，全面重新审视每次的工作和订正，不让课程下降。 然后，在教室里看到新生的学习状况，他们举手让他们发言。 培养后进心。 同时，加强后进生的心理变化，不自暴自弃。4、班级管理精致化、民主化。 有一句话叫做“抓住细节，落入实效”。 班主任的工作需要细致，在细致的基础上，我要用班上大部分同学。 创设各种表现机会，充分发挥全班同学的积极性。 班里有班长、纪律委员等班干部。 也有负责包干区的区长、关灯的灯长、关上窗户的窗长等。 用尽可能的学生，让所有的学生参加班级管理。5 .培养和健全团结的班级干部。 班干部是班级的重要组成部分，他们是班级的核心。 有了这个核心，就可以带领全班同学完成集体奋斗目标。 经常召开班干部的工作会议。 指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。 共建一个好班。6 .与家长保持良好的交流和沟通，为学生的全面发展提供服务。四、方法措施：1 .牢牢抓住行为守则教育，以德为本。2、全面规范行为习惯，倡导团结友爱，注重文明礼仪，提高学生道德素养。从小事做起，从自我教育做起，大家行动起来，树立良好的班级作风，每天都记得好人好事。4、爱护公共财产，所有学生都要保护和管理自己的桌椅。 严禁在桌子上涂鸦、涂鸦和涂鸦。 5、加强课间体操进入出场规律的指导，规范眼睛健美操，进而达到正确的目标。6 .确保内容，有计划地安排早晨对话，良好的思想道德课和班级课保证实效性。7 .抓好学习风气，做好学习目的、学习态度教育，促进学生每人学习提高。 学生要以学校为中心，抓住学习过程，也是对学生的教育过程，在班级集体中，培养你赶上我的风气，全面调动学生的积极性。 让学生创造轻松愉快的学习环境，激发学生思维的火花，充分发挥他们的潜力。(1)提高学生的学习意识，重视学习过程。(2)学期初每个学生制定学习计划和奋斗目标。五、活动安排二月：1 .做入学工作(申请、收费)2 .从事校园环境卫生工作3 .进行班级寒假状况调查，写寒假总结三月1 .安排教室，制定班级计划。2 .学习小学生日常行为规范和小学生守则3 .开展雷锋活动