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文档简介

异分母分数加减法,第二课时,课件设计：成云艳河南省济源市济水西街小学,五年级下册第四单元,课堂引入,（）个减去（）个是（）个，就是（）。,3,2,1,课堂引入,口答（化成同分母分数）,课堂探索,计算,课堂探索,现在八戒吃了一个西瓜的，八戒再吃（）个西瓜，就把一个西瓜全吃完了？,3,4,7,9,课堂探索,课堂探索,明辨是非,课堂探索,选择,1、一张长方形纸，小明用了它的做纸花，小华用了它的做纸花，这张纸用完了吗？（）,A用完了B没用完,A,课堂练习,（1）异分母分数相加、减，先（），化成同分母的分数，然后按照（）分数相加减的方法来计算。,通分,同分母,（2）计算结果能约分的，要约成（）。,最简分数,课堂练习,课堂练习,先计算，再说说你的发现,=,（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数),+,ab,b+a,ab,ba,课堂练习,课堂练习,课堂练习,课堂练习,牛奶多，还是水多？,课堂练习,动脑筋：,7,课堂总结,异分母分数加减法解题步骤：,一看：二通：三算：四约：,看清题目,计算,结果能约分的要约成最简分数,通分,
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