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文档简介
,一元一次方程的解法去分母,子曰:“学而时习之,不亦说乎。”,第一课时:利用等式性质解一元一次方程。等式性质:(1)等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。(2)等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍是等式。求方程的解就是将方程变形为x=a的形式。,第二课时:利用移项解一元一次方程。方程中的某些项后,可以从方程的一边移到另一边,这样的变形叫做移项。第三课时:解一元一次方程去括号去括号的依据乘法分配律去括号的注意事项:(1)括号前有系数时,应该与括号中的每一项都要乘。(2)若括号前是“-”号,去括号时,括号内各项都要变号。,改变符号,温故而知“新”,观察下列一元二次方程:方程一:方程二:再和下面两个方程比较:方程三:方程四:问题:前面两个方程与后面两个方程有没有区别?如果有,请你说出它们的区别?,伏笔练习:,一、请找出下列各组数的最小公倍数。,(1)3,5,2(2)2,4,8(3)3,4,6,二、解下列方程:,(1)25x-(x-5)=29,(2)8y-3(3y+2)=6,解决问题,例1:解:两边都乘以6,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得,正确解法:解:两边都乘以6,得去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得,反思:,(1)怎样去分母?应在方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍数。有没有疑问:不是最小公倍数行不行?(2)去分母的依据是什么?等式性质2(3)去分母的注意点是什么?1、去分母时等式两边各项都要乘以最小公倍数,不可以漏乘。2、如果分子是含有未知数的代数式,其作为一个整体应加括号。,练一练:,解:去分母(两边乘以6),得18x+3(x-1)=18-2(2x-1)去括号,得18x+3x-3=18-4x+2移项,得18x+3x+4x=18+2+3合并同类项,得25x=23,你两边各项都乘了6吗?,你有变号吗?你漏乘了吗?,你移项有变号吗?,这里也不要出错哦?,例2:解方程:,解:去分母,得去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得,另一种做法:解:去括号,得:移项合并同类项,得系数化为1,得,归纳:解一元一次方程有哪些步骤?,1、去分母2、去括号3、移项4、合并同类项5、未知数系数化为1请看方程:解:移项,得合并同类项,得,思考:解一元一次方程是否一定要按照上面的步骤呢?,一般地,解一元一次方程的步骤是按照上面步骤来解的,但并不是全部的一元一次方程都要按照上面的步骤来解。具体情况应具体分析。就像我们在生活中有时做事情要:原则性+灵活性,要学会随机应变!,说明:,议一议:如何解方程,解:分别将分子分母扩大10倍(根据分数的基本性质),得分子分母约分,得去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得,1、把分母中的小数化为整数是利用分数的基本性质,是对单一的一个分数的分子分母同乘或除以一个不为0的数,而不是对于整个方程的左右两边同乘或除以一个不为0的数。2、而去分母则是根据等式性质2,对方程的左右两边同乘或除以一个不为0的数,而不是对于一个单一的分数。,注意区别:,我来告诉你:早在3700多年以前的莱因特纸草书上,古埃及僧人阿默士写下了这串符号.这份纸草书是公元1858年英国考古学家亨利兰德在埃及古都发现的,当时谁也看不懂它.,你见过这串奇怪的符号吗?,直到1871年,才由德国考古学家艾塞洛尔破译出来,原来这串符号的意思是:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,共为33.你知道这个数是多少吗?,解设这一个数为x,2,各分母的最小公倍数时42,方程两边同乘42,,合并同类项,系数化为1,思考:方程两边同乘42的依据是什么?,巩固练习:,D,总结,这节课你学到了什么?(1)怎样去分母?应在方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍数。(2)去分母的依据是什么?等式性质2(3)去分母的注意点是什么?1、去分母时等式两边各项都要乘以最小公倍数,不可以漏乘。2、如果分子是含有未知数的代数
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