安徽省铜陵市七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦学案无答案新人教版_第1页
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文档简介

中学时代年有梦想授课模式设定【阅读文本15分钟自我研究30分钟交互表现45分钟】1、【学习主题】1 .理解梦想的内涵,理解梦想的重要性,知道我们应该拥有什么样的梦想。2 .正确认识到把梦想变成现实需要努力,知道努力会带来变化,努力选择接近梦想和现实的距离。二、【整体感觉】我们自己的梦想是怎样的呢? 在实现梦想的过程中我们应该这样做吗?三、【授课指导】教室结构课堂结构亲自研究探索合作探索表现出来总结一下自学指导内容法学时间对话战略内容格式时间表现方案内容方式时间随堂笔记成果记录知识生成规则总结情景领先文本的探索进入生活梦想是广阔的大海灯塔,为迷失方向的航海船指引方向。 梦是晴朗夜空中高高的北极星,为迷途的人指示回家的路。 没有梦想的人,就像在这么大的森林里迷路的游客,惊慌失措。 没有梦想的人,就像散落在天空的蒲公英,不知道要去哪里。【导游1】有梦想就有希望为少年少女们唱歌。 我唱清晨,唱希望,唱属于未来的,唱成长的力量。 我的歌,你飞,飞到年轻人的心,去寻找你逗留的地方.自我研究P8-10文本内容:标上圆圈进行自我启发。思辩:你的梦想是什么? 如果梦想不能实现,梦想有意义吗?结合P10的“探索与共享”,瑞安的梦想是什么,他的梦想给自己和他人带来了什么? 想想你从他的故事中得到了什么启示【导游2】努力改变志向所向,不可远行,穷山远海,不可限。 志向所向,不坚固,步伐尖锐,防御不了。摘自格言联璧研究P11-12文本的内容和探索活动,肯定能从中领悟到一些道理。想:实现梦想需要努力,但努力的话一定能实现梦想吗? 从莱特兄弟的梦想故事,你有什么提示?你对梦想和理想的理解,有什么区别?【指南3】扩大空间无力地努力,坚持到感动自己为止。 虽然也有走路会累的路,但是不走的话会后悔的仔细读了P13的课文内容,感受到了实现梦想的方法。探索:你对你的梦想付出什么样的努力,写你的努力计划?a .师友小对1 .基础知识检查,当场合格。2 .队长率领成员就“怎样努力”进行交流,讨论如何实现自己的梦想(5分钟)b .四人共同体教师主持,组长抽签,明确表示顺序。1 .板书组:确定板书内容,注意使用三色笔。2 .展示组:明确展示内容,进行展示试演,努力准备脱稿。3 .质疑评价组:做好评价准备,注意评价时公平公正。(10分钟)主题1 :梦想前进的方向显示提示:以打鼓的形式,让大家说说自己的梦想是什么样的,可以闭嘴。主题二:发挥各自的能力,发挥所长,献身集体提示内容:收集资料,运用自己的智慧,讲述你周围和你认识的人努力实现梦想的经验和故事。主题三:努力就有希望提示内容:每个神通:以辩论比赛的形式展示“梦想与现实”的几个观点(参考p1进行探索与共享)。主题4 :思维地图说明提示内容:1 .以思维导图的形式总结这门课的知识。2 .选择个人宣传思维指导图的内容。一、思辩成果:、二二、思考记录:、二三、研究成果:我的努力计划:在接下来的三年里最大的梦想为了实现梦想我有必要培养品质我应该做的事情备校我现在就可以开车了最初的具体行动书写水平:通过以上阶段的学习,相信同学们一定对本框的内容有自己的认识和理解,现在请拿出你的彩笔,用简洁明了的文字和画画出本框内容的思考指导图。 加油!知识扩大纸上毕竟有点浅薄的感觉,知道这件事绝对要做。 -陆游1、选择基础应用站楼(9分,每题3分)。1 .为了在“新的一年多休假几天,背包走天下”“变身学霸考试平末”“华丽而独特的聪明”2020年愉快地度过中国羊年的新春,百威从世界各地收集了2020名中国人的新年梦想,给普通中国人带来平凡而美丽的梦想,受到世界瞩目我认为下一个梦想的说法是正确的()梦想是未来美好生活的愿望少年的梦想与个人的人生目标紧密相连有梦想的日子,有希望做自己的梦,等于实现梦想a、 B、c、d、2、习近平总书记指出,青年团要在众多青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,给青少年栽种梦想,点燃梦想,给众多青少年带来梦想,追逐梦想,熬炼梦想,实现梦想,必须给所有青少年以强烈的青春能量。 少年有梦想是因为编织人生梦想是青少年时代重要的生命主题,如果有梦想,就有希望少年梦想,与个人的人生目标紧密相连,可以帮助我们找到前进的方向少年的梦想与时代的脉搏密切相关,只要有与中国梦想密切相关的梦想,就一定能达成人事目标a、 B、c、d、“努力必须改变”,“努力”的正确理解是()努力就一定能实现梦想的努力,就是连接梦想和现实的桥梁,努力就是生活态度,不输的忍耐和失败之后就有勇气重新开始努力需要志向,努力需要坚持不懈a、 B、c、d、二、能力提高(11分)每个人都有梦想,但每个人都能把梦想变成现实吗? 人生的道路上,每个人都希望自己张开翅膀,平安到达成功的彼岸。 但是,现实往往是不懈努力,实现自己的梦想的人,也有遇到无法克服的障碍,拼命挣扎也无法断

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