广东省河源中国教育学会中英文实验学校2020学年七年级政治上册 第二课 第2框 享受学习讲学稿（无答案） 新人教版

享受学习学习目标与要求：1知道学习是一个苦乐交织的探究和发现的过程。）2树立正确的学习观，激发强烈的求知欲和学习的热情。模块一： 自主学习（独立进行）学习内容摘记从课本中找出相关知识点，用红笔标记，认真默读。请同学们阅读书本独立完成下面自主学习的内容。1.你对学习是怎样理解的？ 2.为什么说学习是一个苦乐交织的过程？ 3.你身边同学在学习中有何值得借鉴的成功的经验？课前充分预习课本P18P21，用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查。模块二:交流研讨研讨内容摘记请小组长组织讨论下面问题，并把讨论的结果在讲学稿上进行记录。【内容一】学习中的苦与乐1.放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，剪头发（学校规定男生头发长度不能过耳），请家长。哎！在学校里我们没有快乐，你认为小江和小海的观点正确吗？为什么？ 2.当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。1980年，他亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。” 正在地里干活的放牛娃重返了校园.1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。他就是航天英雄聂海胜。 聂海胜的生活发生了怎样的变化？ 学习在聂海胜的经历中体现了什么价值？把你学习中的苦与乐在课本18页的表格上填写出来。【内容一】探索世界的奥秘认真仔细阅读课本2021页的内容，完成课本20页上的填空。模块三：巩固内化巩固内容摘记 古人对学习咏叹有很多。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”韩愈 “春天，读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄；夏天，读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风； 秋天，读书之乐乐淘淘，起舞明月霜天高；冬天，读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” 朱熹 （1）韩愈和朱熹对学习的咏叹说明的是学习的哪两个方面？ （2）对他们二者，学习是不是只是苦或只是乐的？ （3）对我们每个人来说，学习应该是？模块四：当堂训练 班级： 姓名： 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1.升入初中，我们的学习有了一些变化。为了把握学习的新节奏，提高学习效率，我们必须：了解学习的新特点别人怎么学自己就怎么学做学习的管理者找到适合自己的学习方式和方法（ ） A. B. C. D. 2.小刚进入初中后，逐渐形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是：课前做预习准备经常思考并提出一些问题从不做笔记，完全靠脑子记只做自己喜欢做的作业（ ） A. B. C. D. 3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ） A.所有的科学家和艺术家都读过初中 B.只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家 C.把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家 4.小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，成绩明显下降了。小勇要改变这种状况，应该：集中精力学好语、数、外等“主科”，放弃政史地等“副科”制订合理的学习计划科学安排时间专心学习，不参加学校组织的任何活动（ ） A. B. C. D. 5下列法律中，对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有（ ） A.中华人民共和国国防教育法 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国环境保护法 D.中华人民共和国刑法 6“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这告诉我们（ ） A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B.少年的时光很短，要抓紧时间玩 C.在学习中要不断地勉励自己和他人 D.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人 7.右图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是（ ） A.要学会自主学习 B.课后要及时复习 C.上课要认真听讲 D.学习要有计划 8教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢，你应该（ ） A.不听这位老师讲课，以示抗议 B.在这位老师讲课时，做其他学科的作业 C.在课堂上直接告诉老师你不喜欢老师的讲课方式 D.私下找老师交换意见，与老师进行沟通 二、非选择题 9初中生小伟的学习成绩在全年级名列前茅，所以有人认为其他同学只要完全按照小伟介绍的学习经验去做，学习成绩肯定会提高。 这种观点对吗？为什么？ 10.七年级（5）班的自习课上，小刚正在做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻看了数学课本小刚的脑子乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢？这时，下课铃声响了。 小刚的做法可取吗？请你给他一些好的建议。 11.每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，某中学借助世界读书日的春风，开展了“快乐读书周”活动，学校给孩子们发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。 阅读材料后，回答问题： （1）发放“快乐阅读券”的目的之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成那些良好的学习习惯？假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯，该如何纠正呢？ （2）启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的？ 参考答案一、选择题 1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D 二、非选择题 9此观点错误。学习方式和方法因人而异。适合自身实际，能更有效促进自身进步的方法就是可取的。因此，每个人都需要适合自身特点的学习方法。学习成绩好的同学的学习方式方法适合自身特点，但并不一定适合别人。所以，其他同学只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学习方法，完全照抄照搬别人的学习方式不一定能够成功。 10.小刚的做法不可取。建议：了解自身学习的实际情况，由此来制订符合自身的学习计划。科学、合理、有效地安排时间和分配时间，以保证忙而不乱。 11.（1）学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等。排除一切干扰，全神贯注地听课；积极思维，主动思考；认真理解当堂所学的知识，做到学则会、会则通等。（2）读书