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文档简介
构建“防火墙”学习目标:1 .初步了解一般违法和犯罪的区别。2 .学习和掌握特定情况下自我保护的方法。3、掌握在特殊条件下如何获得法律帮助,如何运用法律保护自己。二、教育的重要难点:1、未成年人提高自我保护意识、提高自我保护能力的原因。2、未成年人提高自我保护意识,提高自我保护能力的要求。三、自学交流阅读生活在线思考1,72页:这个案例解释什么?2、如果我们被打,怎么办?3、我们未成年人为什么要提高自我保护意识,提高自我保护能力?读四七三页小兰的教训思考:小兰的故事给了我们什么深刻的教训?5、我们未成年人应该怎样防止被绑架?完成第6,74页后会发生什么漫画问题。我们未成年人应该根除什么坏行为?8、我们未成年人应该如何提高自我保护意识,提高自我保护能力?有一天,小明放学回家,在路上遇到了社会上的不良敲诈问:如果你是小明的同学,有这种事,你觉得怎么办?10、房子着火、发生交通事故、半夜发现家里有小偷时,我们应该采取什么样的急救措施呢11 .在生活中,青少年学生仍可能受到社会不良风气和行为习惯的影响。 面对社会的不良诱惑,我们青少年学生该怎么办?四、展示点评五、符合标准的检查1、未成年人的健康成长除了在家庭、学校、社会等方面需要特别的保护外,还需要增强、提高未成年人的健康,在实际生活中,要学会依法保护自己。2、在实际生活中,未成年人应自觉,抵制社会的不良影响,与社会各方面的保护合作,维护自己的合法权益,保护和促进身心健康发展。面对不良社会风气和不良行为习惯,作为未成年人,首先要确立正确的东西,然后有意识地抵抗各种东西,积极地参与各种东西,意识到把自己置于自己的氛围中。4、一天晚上放学后,小军一个人走路,一个陌生人向他问路,把面包递给他。 小军的正确作法是a、和陌生人积极说话,吃面包的b、对陌生人完全无视c .以侮辱性的方式消除陌生人气d .和陌生人保持一定距离,不吃陌生人的面包5、青少年要提高自我保护意识,必须执行()自觉加强自我教育,自我修养培养健康生活情趣,自觉抵制社会不良影响依法维护自己合法权益的学会寻求家庭、学校、社会的援助利用法律武器保护自己的合法权益不受侵犯,不管他人的利益a、b、c、d、6、小明放学回家后,发现自己家门开着,估计房间里有小偷。 此时,小明应采取的措施是()a,无视,进屋做自己的作业b,除非伤害了自己的生命,否则不会有那样的事情c,进屋让小偷尽快回家,否则就去叫d,尽快报警“110”中学生小芳的父母因事外出让小芳一个人做作业。 本村的无赖知道了邻居以为喊了门就把门打开了。 谁想在这个不正当行为进入房间后对小芳失礼呢,小芳虽然看不清楚,却大声呼救,幸好邻居马上感觉到了,所以没有结果。 据此回答9-10题。7、不正当的人喊门时,芳先生解释说门打开了()a、小芳缺乏自我保护意识b、小芳识别能力强c、小芳的父母对小芳的关心不够d,小芳是个物质很好的孩子8、不正当的人知道小芳一个人在家的时候,去小芳家喊门,说明想对小芳失礼()a .现实社会中没有好人b、中国保护未成年人合法权益的法律还不健全c,一个人在任何时候都不能相信他人d .现实生活中还存在侵犯未成年人合法权益的不良行为9、我国法律规定:“营业性舞厅等不适合未成年人进入的场所,不允许未成年人进入”。 “严禁任何组织和个人向未成年人出售、借出猥亵、暴力、恐怖等毒害未成年人的书籍、报纸、音像制品等”,法律对未成年人的行为进行了禁止。 例如营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所,不
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