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陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中数学 1.3集合的运算(二)导学案 北师大版必修1【学习目标】1.通过实例概括集合的全集与补集的概念,能说出它们之间的关系。2. 会在已知全集的情况下,求它的某一子集的补集3能进行集合的交集、并集和补集的综合运算;4. 能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.【学习重点】会在已知全集的情况下,求它的某一子集的补集;能进行集合的交集、并集和补集的综合运算。【学法指导】【学习过程】(一) 基础学习(A)1阅读课本第13页内容试完成下题:设集合U小于10的自然数 (1)试用Venn图表示在全集U下集合A的补集。(2)试用文字语言、符号语言表示在全集U下集合A的补集? 2试试:(温馨提示:全集是相对于所研究问题而言的一个相对概念,补集的概念必须要有全集的限制).(1)U=2,3,4,A=4,3,B=,则= ,= ;(2)设Ux|x8,且xN,Ax|(x-2)(x-4)(x-5)0,则 ;(3)设U三角形,A锐角三角形,则 .反思:(1)在解不等式时,一般把什么作为全集?在研究图形集合时,一般把什么作为全集?(2)Q的补集如何表示?意为什么?3结合Venn图分析,如何得到性质:(1) , ;(2) .(二)学习探究(B)探究一:设Ux|x13,且xN,A8的正约数,B12的正约数,求、.反思:在本题中你能发现那两个集合是相等的?先写出来再试用Venn图分析说明。 (三)巩固提高(C)已知全集I=,若,求实数.(四)达标检测:(A)1 设集合UxN|0x8,S1,2,4,5,T3,5,7,则S()等于( )A1,2,4 B1,2,3,4,5,7C1,2 D1,2,4,5,6,8(B)2. 已知集合U=,那么集合( ). A. B. C. D. (B)3 已知全集U1,2,3,4,5,M1,2,N2,5,则如图阴影部分表示的集合是( )A3,4,5 B1,3,4C1,2,5 D3,4xxk.Com(B)4. 已知全集U,集合A1,3,5,7,9,2,4,6,8,1,4,6,8,9,求集合B.(C)5. 已知全集U=R,集合A=, 若,试用列举法表示集合
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