四年级语文模拟试卷(三).doc

学校 班级 姓名 学号 装订线 温泉小学2009年秋季学期四年级语文上册期末知识竞赛题（三）同学，知识竞赛开始了，请你认真审题，仔细答题，祝你取得好成绩！（满分100分 测试时间150分） 题号 一 二 三 总分学校 班级 姓名 学号 装订线 一、 知识与技能（37分）1、请你写出下列生字的音序。（3分） 鼎（ ） 暇（ ） 吭（ ） 屯（ ） 魁（ ） 捷（ ）2、给下面的加点字选择正确的读音，用“”在下面画出来。（3分）规律（ l l ） 均匀（yn yn ） 大堤（ t d ）鸟瞰（gn kn ） 暂时（zhn zn ） 土匪（ fi fi ）3、看拼音，写字组词。（5分） gun jio ji zhui横（ ） （ ） 龙 脸 （ ） （ ） 住 p jin shui（ ） zh（ ）气（ ） 推（ ） 率 折 l （ ） sh （ ）4、比一比，再组词。（5分）奔（ ） 浑（ ） 充（ ） 赖（ ） 峻（ ）卉（ ） 晖（ ） 允（ ） 懒（ ） 凌（ ）5、补充成语。（8分）山（ ）地（ ） 山（ ）水（ ） （ ）（ ）而安 不可（ ）（ ）（ ）花飞（ ） 从（ ）不（ ） （ ）武扬（ ） （ ）云（ ）雾6、选词填空。（4分） 持续 陆续 连续 继续 （1）电脑住宅的“休息状态”将（）到第二天早晨主人起床为止。 （2）我们几个（）跳上小船，准备前往“鸟的天堂”。（3）我们班（）三周得到了“流动红旗”。（4）老师咳嗽了几声，又（）给我们讲课。因为所以即使也如果就（1）蟋蟀的住宅隐藏在山坡草丛里，（）有骤雨，（）会立即就干的。（2）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。、将相关的词用横线连起来。（分）凶猛的孔雀余晖染红的小鸟五彩斑斓的世纪坚守诺言的病房呼风唤雨的恐龙静谧舒适的窗棂、用“”画出不同类的词语。（分）鲤鱼草鱼鲫鱼带鱼鲸鱼农民工人猎人老人教师、按要求完成下列句子。（分）（）我们完成任务。扩写句子：（）经过老师教育，小明改正了很多不正确的缺点。修改病句：（）小猫非等到老鼠出来不可。温泉四年级语文试卷 第 页 第 页 改为肯定句：（）我们的教室里很安静。改为夸张句：二、 阅读部分。（分）、按所学内容填空。（分）（）题西林壁是代著名诗人写的，诗中的名句是“”，意思是我之所以不能认识庐山的真面目，是因为我自己局限在这变化无穷的庐山中啊。（分）（）“客舍青青柳色新。西出阳关无故人。”选自唐代诗人写的，诗中“更尽”的意思是： 。（2.5分）（3）没有大胆的猜测就 。这是 的名言。 （1分）（4）业精于勤， ；行成与思， 。 （1分）（5）我知道北京颐和园月波楼上有一副对联： （1分）（6）落花铺成的地毯又软又香， （1分）（7）童话故事的特点是有丰富的 ，有趣的 ，还能告诉我们一个 。（1.5分） 2、阅读课文片段，完成后面的问题。（10分） 周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 周恩来铿（kng）锵（qing）有力的话语，博得了魏校长的喝（h h ）彩 好哇 为中华之崛起 有志者当效（xio）周生啊 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺（qp）凌（lng），就要振兴（xng xng ）中华。读书，就要以此为目标。 （1）“崛”字用音序查字法应查音序 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。 （ 1.5分） (2）用横线画出文中加点字的正确读音。（1.5分） (3)给文中横线加上适当的标点符号。（3分） （4）写出下列词语的近义词。（1分） 清晰（ ） 欺凌（ ） （5）“读书，就要以此为目标。”“此”在文中指 （1分） （6）少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么？请用“ ”在文中画相关的语句。（1分） （7）在中华民族崛起的今天，你为什么而读书？（1分） 3、阅读短文，完成后面的练习。（13分） 麻雀的故事学校 班级 姓名 学号 装订线 一群麻雀落在草地上，它们一边蹦蹦跳跳地找着食物吃，一边唧唧喳喳地玩。雀鹰在天上打旋，两只眼睛冲着地面扫来扫去。当它飞到第三圈的时候，就发现了草地上的这群麻雀。它看见麻雀一只只长得像小绒球，又圆又壮，馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见雀鹰一头扎下来，就唧唧喳喳地叫唤起来：“齐下手！”“齐下手！”“齐下手！”它们早就有约定：雀鹰来了，大家谁都别害怕，一齐下手跟它干！可是等到雀鹰真的飞下来了，几只胆小的麻雀却不顾集体，撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝蜂似的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的蒙头转向地飞到高空。它们一边乱飞，一边唧唧喳喳地叫唤：“各顾各！”“各顾各！”“各顾各！”再说雀鹰开始一往下飞时，看见麻雀已经摆开架势，好象要反抗，心里有些发怵。它想：自己虽然嘴尖，翅膀大，爪子有劲，可是麻雀齐了心，也不是好惹的，真的打起来，难保不吃亏。正打算飞开，忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙。它高兴得又一头扎了下去，没费一点劲儿，就叼了一只吓昏了的麻雀，飞到一边吃去了。雀鹰飞走了半天，麻雀才灰溜溜地钻出来，集合到一起又唧唧喳喳地叫唤起来：“查查少谁！”“查查少谁！”“查查少谁！”麻雀虽然多，因为不齐心，总对付不了雀鹰。直到如今，雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。（1）给加点的字选择正确的读音，打上“ ”。（3分）石头缝（ fng fng ） 散了伙（sn sn） 爪子（zhu zho ）躲藏（cng zng ）吓昏（xi h）扎了下去（z zh）(2)照样子写词语。（3 分）蹦蹦跳跳： 又圆又壮： 灰溜溜： （3）故事讲了 （1分）（4）故事中，小麻雀因为不齐心而斗不过雀鹰，请你在文中找出相关的语句，画上横线。（2分） （5）读了这个有趣的故事，你懂得了什么道理？（2分） （6）联系上下文理解“轻而易举”的意思。（1分） （7）故事是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。（1分）三、作