七年级政治下册 1-5课基础题

初一下政治15课基础知识1、什么是自尊？自尊即自我尊重，即指不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心态。2、虚荣心的表现？虚荣心的危害?表现：是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，将名利作为支配自己的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。危害：虚荣心是扭曲了的自尊心，对青少年成长十分不利，危害极大。3、怎样学会尊重他人？尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人就要善于站在对方的角度上，感同身受，推己及人。尊重他人，就要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人的事。4、在日常生活中怎样赢得他人尊重？自尊的人懂得尊重他人，因为要赢得他人尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人尊重。5、尊重他人有什么意义？（为什么要尊重他人？）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。只有自尊的人才会尊重他人。尊重他人，就是尊重自己。6、自卑、自负、自信三者之间的关系？自卑和自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。7、为什么自信者更容易成功？正是因为自信者乐观、进取、专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减轻外界的干扰，全身心的投入工作当中，最快最好的达到胜利的终点。8、如何唱响自信之歌？看到进步与长处。增强信心与实力。勇于实践，大胆尝试，接受挑战。做自信的中国人。9、怎样做自信的中国人？我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。一个有强烈民族自尊心的人，必定会在国际交往上展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。10、为什么人生需自立？自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们不断完善自己，学会自尊，增强自信。提高法律意识，逐步学会理解和尊重他人，善于与他人交往和沟通，和谐相处。积极融入社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。11、依赖的危害有哪些？依赖思想对于自己的发展是非常有害的，因为他不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享乐，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上犯罪的道路。12、怎样培养自己的自立能力？最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题。从小事做起。要培养自立能力，也要大胆的投身社会实践。只有在社会生活中，反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。13、什么是自强？一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质。14、自强表现在哪些方面？自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气。自尊自爱，不卑不亢。勇于开拓，积极进取。志存高远，执着追求。15、自强队成长有什么作用？个人：自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。国家：自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。自强对个人和国家来说意义重大。16、什么是自弃？所谓自弃，是是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。17、自弃的危害？自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。18、如何培养自强精神？树立理想是自强的航标。战胜自我，是自强的关键。扬长避短，是自强的捷径。19、什么是挫折？人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败、阻碍等。20、造成挫折的因素有哪些因素？自然因素 社会因素 学习和家庭因素 个人因素21、面对挫折，有哪三种不同的态度及不同的结果？第一种是胆怯懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，结果一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢的面对挫折，向困难发出挑战。从而获得成功，实现生命价值。22、为什么挫折犹如双刃剑？（挫折的作用？）挫折一方面使我们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。23、你是如何理解“艰难困苦，玉汝于成”这句话的？一般来说，简单的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。24，战胜挫折的有效方法有哪些？要树立正确的人生观。要正确的认识挫折，采取恰当的解决办法。应激发探索创新的热情。会自我疏导。25、自我疏